德育工作会议班主任代表发言稿.doc

1、德育会议班主任致辞亲爱的领导、老师和大家。请允许我借此机会就1班(12)的班级管理做一个简短的报告。我主要想从四个方面谈谈我的实践和体会。如果我找不到任何东西，请批评和纠正我。首先，学生养成良好的习惯。包括健康习惯、生活习惯和学习习惯。在卫生方面，班级清洁区的卫生分成几块，承包给每个人，卫生专员刘唐负责每天早上和中学打扫两次。原则是在不影响研究的情况下快速清洁。就生活而言，餐桌经理有责任准时吃饭，不浪费时间。不要在教室里吃零食，这是生活专员王健康的职责。宿舍按时睡觉，没有拖延和噪音。宿舍休息时，门不上锁，便于班长和值班老师检查。这个项目是由每个房间主任每天向我汇报的。在过去的一个月里，宿舍从来

2、没有因为休息和讲话而被扣除。学习习惯，主要是阅读、自学、上课、大声朗读，有时边读边写。大声朗读不可能取得好成绩，但是没有声音的话，所有的班级肯定不会有好成绩。自学绝对安静，没有抬头，没有讨论。课前准备。铃声响起时，保持安静，准备上课。在课堂上不要走两个极端，即不要太兴奋或太无聊。注意力应该高度集中，稳定和稳定，并跟随老师。每天，两个值日班长首先负责管理上述学习情况，然后记录下来，并在每天的小班会议上进行总结。经过一个阶段的管理，学生的学习习惯初步形成，早期阅读声音整齐响亮，课前准备基本安静，课堂学习效率较高。二是主题班会的组织和发展。一个月内有四次大型班会和几次小型班会。我想主要汇报一下四大班

3、会的情况。第一周的主题是改变适应性环境。第二周的主题是感谢父母、老师和同学。第三周的主题是培养良好的生活和学习习惯。第四周的主题是全力冲刺月考。每次班会前，我都会和班委一起仔细规划从情况到内容到过程。总的来说，班主任和班委占主导地位，其他学生积极参与。我在班会上有两个讲座，推理和讲故事。原因并不大，但在现实中，我们应该从学生的角度来看待问题，不应该轻易地、果断地把自己的想法灌输给学生。故事不多，但很多。有时谈论纪律和高压线只能产生短期效果。如果他们持续很长时间，学生会感到厌烦和厌恶。如果你有目的地讲一些短篇故事，你会得到意想不到的结果。把事实和故事结合起来，不仅会使学生感兴趣，而且会使他们接受

4、思想教育。为什么不呢？第三，情感和热爱学校教育。高一学生容易接受情感教育。我们在课堂上提倡：爱家，爱学校，爱班级，爱老师和同学，和谐才能成就事业。做好感恩教育可能对良好的课堂气氛有很大帮助。一些学生私下抱怨高中老师不如初中老师，觉得在这里学习和生活不愉快。我知道这不适合环境。我通过班会和私人聊天来交换面孔和观点。我告诉他们这样想是正常的。这是高中和初中的区别，也是成长过程中的困惑。老师可以理解，但是如果我这样想，我最终会伤害自己。环境不容易改变，所以我们可以试着改变自己。为什么我们总是等老师和同学来照顾我们？为什么我们不能主动照顾他们，先给予然后索取？人是感性的。如果我们寻找更多的机会与老师联

5、系，多问候他们，更热情。如果我们多帮助同学，小恩小惠往往会给别人。然后他们自然会更加关注我们，帮助我们。感激别人就是爱自己，帮助别人成就自己。毕业的同学对话和会议绝对是最重要的交流方式。我每天中午在学校吃饭。晚饭后，我会找一些同学在办公室聊天。他们大多是成绩差或不认真学习的人。有时晚上自习会带一些学生去二楼的空教室呆一会儿。月考成绩出来了，我单独交流的大部分学生都考得很好。这说明了交谈的重要性。当学生觉得老师欣赏他对自己存在的期望时，他们会努力学习。当然，我认为对话应该分层次进行。缺乏自信的学生应该受到表扬和赞赏，过于自信甚至自高自大的学生应该受到适当的鞭策和泼冷水，缺乏情感和对学校师生有良好想法的学生应该长谈，至少不应该让他们去上课对抗。我想这可能就是张校长说的，教学和管理应该多研究人学。一个班有6710名学生，不可能有一千篇文章，一条法律，一把刀和一条路。有时候，你需要敞开心扉，理智一些。有时候，你需要保持沉默和冷静，保持神秘。有时你需要发脾气，甚至大发雷霆。有时，你需要温柔和细雨，并有说服力。总之，如果班上的每个学生都有一种存在感和关心，他们就会阳光健康，服从管理，努力