小说阅读之环境描写(公开课)ppt课件.ppt

1、环境描写在小说阅读中的作用分析，高三评论2015年第1期。教学目标 1。了解环境描写在小说中的作用，熟悉环境试题的考试方法。2.总结问题解决的规律，掌握问题解决的思路。环境描述的常见问题类型：描述特定环境中的句子或段落，指出技术并说明其功能。找出课文中描述环境的句子，分析环境描写在塑造人物或表达主题中的作用。3.小说的三个元素：三个人物：肖像，语言，行为，心理，积极的一面，情节：开始，发展，高潮，结束，自然环境：人物活动的时间，地点，气候的描述，花，环境，鸟，昆虫，鱼和其他场景。社会环境：对人物活动的特定背景、地点、氛围和人际关系的描述。4。小说中对自然环境的描写与散文中对风景的描写是一样的，

2、这可以从以下几个方面来考虑：1。掌握特征，描述形式、声音和颜色。2.调动视觉、听觉和嗅觉等各种感官进行描述。3.风景写作有不同的层次，注重观察的角度。4.静态和动态相结合；现实与现实的结合；正面描述；详细描述。读下列单词，完成下列问题。那座山也是春天，山中间有松树，山中间有草坡，山中间有空闲的石头。春天的太阳温暖而温暖，有着无尽的温暖。枯干的茎上长出了绿色的嫩芽。那些豆芽菜看起来很紧张，生活有趣又生动。请简要分析一下小说中景物描写的特点。用素描的手法，描绘万物复苏，充满生机和活力。6.读下面的作品，完成下面的题目，然后滑下阿城的悬崖，骆驼队原来就在那里的城墙顶上。怒江从西北的地平线上看是明亮的

3、，它像涓涓细流一样深远，隐约有一种声音升起，充满了精神。抬头望着怒江，我突然感到心里一颤，再也没有往下看。本文中的画线描述了峡谷的险峻气势。请分析其性能特征。以墙顶为观察点，改变视角，从视觉、听觉、内心感受等多方面进行描述，让人们有宾至如归的感觉。环境描述一般有以下四个功能：1 .环境描述本身的功能：解释时间和地点，展示区域风景和渲染(创造)气氛。2.环境与人物的关系：衬托(描绘)人物，衬托人物的性格和情绪(积极和消极)。3.环境与故事情节的关系：促进情节发展，为刻画人物铺平道路并奠定基础，暗示人物的命运。环境与主题的关系：引发(深化)作品9的主题。社会环境描述的功能一般如下：1 .解释人物活

4、动和成长的背景，揭示各种复杂的社会关系；2解释人物的身份，表达人物，或影响或决定人物；3 .揭示社会的本质特征和主题。鲁迅的祝福的第一段描述了环境：毕竟，旧日历的结束最像是一年的结束。不用说，天气会从天而降。灰色厚重的晚霞总是在中间闪烁，紧接着是沉闷的铃声，这是一个鞭炮送的炉子；附近的燃放更加强烈，震耳欲聋的声音还没有呼吸，空气中已经弥漫着淡淡的火药味。就在这个晚上，我回到了我的家乡鹿镇。第一段中环境描述的作用是什么？第一段中环境描述的作用是什么？1.“灰沉沉晚云”、“沉闷”和“散满”给文章增添了沉闷的色彩；2.为祥林嫂的悲剧铺平了道路；3.解释了当时的社会环境。整个鲁镇充满了浓厚的封建气息。

5、环境描述本身的作用，13，2。环境与人物的关系：衬托(描绘)人物。环境最初为人们的活动提供了场所和背景，所以对自然环境的描述往往是为了塑造人。实例分析：晚秋(江西卷2011)亚美尼亚埃格兰的这一天，秋天阳光明媚，但却让瓦萨卡感到更加烦恼。温暖晴朗的深秋似乎在故意戏弄他，嘲笑他，鄙视他。一阵凉爽的秋风吹过，几片金色的叶子在空中划出一道美丽的弧线，轻盈地飘落在地上。请在小说开头指出景物描写的主要作用。(4分)，(1)对瓦萨卡，他很沮丧和痛苦。(2)注意标题(或渲染气氛)，14。请再读一遍鲁迅先生的祝福:我回到四叔的书房时，瓦楞是白色的，房间也映得更亮了，墙上挂着的“寿”字。这对联是陈抟的祖先写的，

6、一面掉了，松散地卷在长桌上，另一面还在。“我又无聊地走到窗下的书桌前，只看到一堆康熙字典、一本最近记录的笔记集和一个四本衬本。不管怎样，我决定明天离开。作者在描述四叔的学习环境时扮演什么角色？这里对“四叔”这个人物没有直接的描述，但通过对他的研究中的相关描述，我们突然看到一个信奉朱理学的老派学究的形象，一个虚伪守旧的人。因此，环境描写可以揭示人物的情绪，表现人物的性格。环境与故事情节的关系：促进情节发展，为刻画人物铺平道路，奠定基础：情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的：环境描写应以情节为基础，情节发展离不开环境描写。施耐庵林风雪山寺的雪有三种描述：1 .这是严冬天气，红云密布，北风渐

7、起，但已经很久没有下雪了。(林冲怀着复杂的心情来到草料场，但天变了，雪开始下了。)2 .踩在雪地上，随着北风行走。雪下得很大。(在林冲感到寒冷，去卖酒御寒的路上，作者又一次描述了风雪，雪下得如火如荼。)3。”看，晚上雪越来越紧了。(林冲喝了一大口酒，还是顶着北风回来了，雪越下越大。)、17、功能：(1)渲染气氛，烘托人物：这里的红云、北风、大雪渲染出一种阴冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物的郁闷心情和危险处境。()寓意情节，促进发展：虽然关于雪和雪的描写没有太多笔墨，但“风雪紧”的景物描写却暗示着林冲的处境越来越危险，越来越严峻，林冲一点都不知道，这让读者在紧雪中感到紧张，为人物捏着两把汗。更重

8、要的是，风雪的变化也促进了地块的层层发展。正是因为风雪交加，林在去卖酒的路上，还没来得及看到寺庙，就已经喝了御寒的酒；正因风雪交加，草堂震动，林只得住在庙里。由于风雪交加，林冲进了山寺，用巨石顶住门，直到他偷偷听到了敌人陆谦等人的对话。林奋起杀敌报仇，性格上有了质的飞跃。对风雪的描写对情节的发展起到了重要的推动作用，这是非常微妙的。18，深化主题(以鲁的四位大师幸福地祝福自己来年好运，对比被压迫的祥林嫂在寒冬腊月的大雪中的惨死和大雪的祝福，两者形成了强烈的对比，增强了祥林嫂的遭遇悲剧，强化了旧社会杀人本质的揭露，呼应了小说的开端和深化主题。)，4 .环境与主题的关系：衬托(深化)作品的主题。主

9、题分析实例分析：(结尾)“我在熙熙攘攘的人群中，隐约听到远处鞭炮声。它似乎合成了一个厚厚的声音云的一天，雪花群飞，拥抱整个城镇。”祝福，19岁。环境描述一般有以下四个功能：1 .环境描述本身的功能：解释时间和地点，展示区域风景和渲染(创造)气氛。2.环境与人物的关系：衬托(描绘)人物，衬托人物的性格和情绪(积极和消极)。3.环境与故事情节的关系：促进情节的发展，为刻画人物铺平道路，奠定基础，暗示人物的命运。环境与主题的关系：衬托(深化)作品的主题，20。山东省高考试卷在2013年还活着(案例研究，第17页)21。请简要分析小说最后一段中景物描写的作用。(4分)，回答：指出农村老年人的居住环境；它揭示了农村生活符合自然规律；最后，深化主题，增加小说的意义；注意开头，使文章结构完整。21，2011江苏省高考试卷“这是你的战争！”】(研究计划第4页)4。请探究文本中自然景物描写的深刻含义及其在表达人物方面的作用。(6分)，深刻含义：1 .雪：昆明很少下雪，空气中弥漫着雪和寒冷，这表明战争是紧迫的，形势