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文档简介

1、口语交际,如何说服他人,整理教材,明确要求,说服他人的基本要求是什么,说服人的基本要求是:说话有目的。 说话有魅力。 善于说话感人,分析方法指南,1、体育委员将在班内举行篮球比赛。 班里有三分之一的人,有一分,但是担心快中间了,哪里有时间,与其多做两个数学,还不如背两个单词。 是的,大家学习都很紧张。 但是,参加体育活动可以放松我们的身心,提高我们的学习效率刚刚讲完,教室里就有掌声。 某种放矢,迂回出击能说话的放矢,必须寻找准话的道路。 要想找到路,就必须了解听众。 一般来说,听众对(1)和你持相同观点(2)犹豫不决,正在展望中(3)对于你的观点。 我们应该把讲话的重点放在后面两方,特别是面对

2、你的听众。 陈述自己的观点时,不必直接攻击别人的观点,可以用迂回的方法,让他放弃自己的观点,站在你这边。 劝说技巧1、2、在自习课上,小张不小心翻了小李的桌子,他既没说对不起,也没帮小李收拾桌子。 小李在找老张的理论。 他无视。 着急时,小李挥动拳头伤了小张的眼睛。 我理解你的想法。 在事件过程中,你几乎没有犯错误。 如果他没有撞到你的桌子,如果他捡到你或向你道歉,如果你找他的时候,他的态度不那么强硬的话,你就不会插手。 但是,如果这一拳击中了你的眼睛,你会有什么感觉? 他错了成千上万,你不应该插手。 如果能再一次克制自己,事态就不会那么严重了。 ”最后的事情顺利地解决了。 先退后进,换成攻击

3、话题时,特别是在你的观点处于不利状况时,为了达到说服听众的目的,请先有意识地退一步。 你先肯定听众的观点有合理性,然后在得到听众信赖的基础上找机会,摆事实,讲道理,设问题等方法巧妙地提出你的观点,进而,转化为攻击,最终说服听众。 劝说技巧2,3,中考,王小同学发挥异常,成绩退步。 连续几天情绪低落,晚上自习课打游戏机。 班主任陈老师发现后,他顶嘴。 后来小王冷静下来,觉得自己的行为越来越过分,向老师承认了错误。 很好。 这是你已经认识到自己存在的问题,开始冷静地反省自己,你已经开始成熟。 老师相信你一定能改正自己的缺点。 你必须冷静地分析自己考试失败的原因。 不要特别责备人。 考试失败是偶然的,但偶然背后有必然。 今天你心情不好。 王小频点头,为了俗利,共鸣听你的话和演讲的人,因为觉得你的话对他有用,是值得的。 如果能让听众尊重他的观点,为他考虑的话,就能在感情上产生共鸣,建立融洽的关系。 一开始,如果他的观点与你不一致,就要为势利导向,充分讲道理,感情感动对方,让他接受你的观点。劝说技巧3、其他技巧

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