语文人教版七年级下册狼.狼.ppt

1、30.狼，狼，蒲松龄，1。听清楚发音。2.认真理解阅读的节奏。下面的话读对了：朱、涂、荆、关、许慎、秦丹拿着刀、chn、虎视眈眈地看着对方，看起来像是罗、丁宁、狼也很尴尬，年轻的时候，肖氏2个。阅读魅力、语调和节奏。还有遗骨：路漫漫其修远兮：还是老样子：谷野有一片麦田：赤胆持刀：很有意思：狗坐在前面：一个狼洞，其中：前狼睡觉：狼也不好意思：通过假词，传递“只”，只，连接，紧跟，老，原来，原意是回头看，在文字中，解释画线的话，“停”和“只”，停， 跟随，狼，麦田，柴火堆，屠夫，介词，手柄，介词，用法，学习，停止骨头的残留，停止狼的骨头，停止害怕狼选择好的骨头。 屠乃本会按自己的意愿钻入隧道。开悟

2、前，狼打起瞌睡来引诱敌人。什么是动物的欺骗几何？翻译下列句子，并参照注释阅读课文。一个屠夫昨晚很晚才回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。我在路上遇到了两只狼，然后走了很长一段路。屠夫害怕了，捡起一块骨头扔了过去。一只狼拿到骨头后停下来，而另一只狼仍然跟在后面。屠夫捡起一块骨头扔了过去。拿到骨头的狼停下了，但是先拿到骨头的狼跟在后面。骨头被扔了出去，两只狼像以前一样一起追赶。屠夫很尴尬，恐怕他会被狼群一起攻击。我在野外看到一个打谷场。主人把柴火堆在打谷场上，像小山一样覆盖着它。屠夫于是跑到柴火堆下，放下担子，拿起屠刀。两只狼都不敢上前盯着屠夫。过了一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一

3、样蹲在前面。过了很久，狼的眼睛似乎闭上了，他看起来很放松。屠夫突然跳了起来，用刀砍了狼的头，甚至砍了几刀杀了狼。屠夫正要上路，这时他转向柴火堆的后面，看到另一只狼在柴火堆上挖洞，试图钻过去从后面袭击屠夫。狼的身体被钻成了两半，只露出了屁股和尾巴。屠夫从后面砍断了狼的后腿，杀死了狼。直到这时我才意识到前面的狼假装睡着了，这原本是用来引诱敌人的。狼太狡猾了，但是过了一会儿，两只狼都被砍死了。动物能有多少种欺骗方法？这只是个玩笑。屠杀，狼，狼，狼，在下面的箭头中填入一个动词来总结这个故事。相遇、恐惧、杀戮、服从、享受文本并阐明情节。从总体趋势来看，本文主要写的是人还是狼，也就是说，本文的主题是人还是

4、狼？仔细阅读课文，分析语言。请从课文中选择一个单词并进行分析。仔细阅读课文，分析语言。例句：一个“诺”字引导了整篇文章，概括了狼的性格。在米中，我写到了狼的狡猾，如：(1)“一狼得骨，一狼还跟着”，“两狼同驱”，“一狼走，一狗坐在前面”等语句，写的是狼配合巧妙，一明一暗，计划周密；(2)狼“睡觉”和“引诱敌人”，这不仅使屠夫失去警惕，也为后来的狼赢得时间；一只狼“在背后偷袭”，突袭，有心计，善于欺骗。狼的计算和其他狼一样，非常狡猾。然而，他们最终逃脱不了死亡，这突出了屠夫的机智，也突出了文章的主题。蒲松龄(1640-1715)，字刘闲，字陈建，号刘全居士，字辽斋，清代杰出作家，山东淄川人。他一

5、生穷困潦倒。坎坷的遭遇和长期艰苦的生活使他深刻理解了社会的黑暗、官场的腐败和科举制度的腐朽，这为他创作文学巨著聊斋志异奠定了基础。聊斋志异题材广泛，内容丰富多彩。大多数作品通过谈论狐狸和鬼魂来批判当时社会的腐败和黑暗。它是中国古代文言短篇小说的高峰，因为它情节离奇，跌宕起伏，文笔简练。鲁迅在中国小说史略中说，这本书是“最著名的专集”；郭沫若老师为溥故居题写了对联，称赞溥的作品“写鬼写怪为上，刺贪刺虐为骨”，表达了聊斋志异的精髓。总结和拓展，加深理解，拓展和延伸，沃尔夫给了我们什么启示？像狼一样的恶人，无论多么狡猾，最终都会失败，不会有好下场。像狼一样贪婪的人，他们的欲望很难满足，以悲剧告终。这个故事警告人们不要抱有幻想，要像对待狼一样对待邪恶势力。只有当他们敢于战斗并善于战斗时，他们才能获胜。课后作