语文人教版七年级下册音乐巨人贝多芬.pptx_第1页
语文人教版七年级下册音乐巨人贝多芬.pptx_第2页
语文人教版七年级下册音乐巨人贝多芬.pptx_第3页
语文人教版七年级下册音乐巨人贝多芬.pptx_第4页
语文人教版七年级下册音乐巨人贝多芬.pptx_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、从音乐巨人贝多芬看外貌描写,讲课教师：张立荣,音乐巨人贝多芬,学生精读69段，找出关于贝多芬外貌的句子，说说这些描写反映了他怎样的内心世界。,两肩极宽 衣服陈旧不整洁，衣服后面脱着失效的助听器 容貌描写：（脸、头发、眼睛、鼻子、嘴、下颏）,是一位具有刚毅、顽强、执着的人，透出坚忍无比的生意志。,能挑起整个生命的重荷命运的担子。,浪漫不拘小节，典型的艺术家性格。,什么是外貌描写,指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。,外貌描写的作用,揭示人物的思想性格，表达作者的情感。,想一想,人物的外貌怎样写？,何为给了我们三点启示：,相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格

2、的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。,第一点：,抓住特征,借鉴实例,最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 魏巍我的老师,第二点：,要有一定的顺序,描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。,借鉴实例,我，看上去不高,不胖也不瘦，上身略微有些前倾，这是由于平时不注意读写姿势造成的。我的脸比别人黑一点，头发梳得很整齐，而且从不戴帽子。我有两条浓浓的眉毛，眉梢微微向上扬起，浓眉下是两只眼睛。关于我的眼睛，别人说法

3、不一，有人说呆板，也有人说很有表情，又有人说很厉害。我无法确定这些话是对还是错，我只觉得我小时候眼睛很大，现在人大了，眼睛反而变小了。我的嘴还算是挺会说的，不过比起小时候来，我现在的话要少得多。,如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。,第三点：,善用修辞,神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦。他有一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺，四肢一动好像木偶人。他那讨厌的名字我忘记了；但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里，我一想到就不寒而栗。,借鉴实例,体会妙用修辞的修改片段,片段：你也带

4、孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 改后：你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。,片断练习,用几句话描写你最熟悉的一位同学或老师的外貌，不出现姓名，让我们猜猜你写的是谁？看谁写得最传神？,猜猜他们是谁？,他长得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边就有三根稀稀拉拉的头发。,一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体态风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,王熙凤,猜猜他是谁?,身长九尺，髯长二尺；丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，使青龙偃月刀，胯下赤兔马 。,名叫铁牛，长得黝黑，性情急躁。刚直、勇猛而又

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论