朗读培训最终版.pptx

1、阅读地图技巧和交流，莱西局要打开实验学校小本科的李规，朗读的基本要求，1，发音要准确。发音要准确，包括两个茄子的意思。首先，我们要用标准普通话阅读。二是掌握每个字的正确发音，以免读错。第三，下一个多椅2，托者要明确。3、阅读前的准备工作。第一，要理解内容。第二，可以看到图像；三种茄子情感、文章阅读方法、常用的表达手法有：停顿、应激、语言速度、语调、手势、停顿、停顿的种类，主要有语法停顿、逻辑停顿和结构停顿。语法停顿反映了句子的一般间歇性，文章语法关系和地位。这是平时所说的标点符号，指标号和积分号两个茄子内容。点编号包括句号、问号、感叹号、逗号、圆点、分号和冒号七种。暂停时间通常包括句号(2拍)

2、、问号(2拍)、弹匣(1拍到2拍)、分号(1拍到2拍)、冒号(1拍半)、逗号(1拍)、钱号(1拍)、暂停、美术课、“哇”他一张嘴，肉就掉了。(狐狸和乌鸦)，重音，文章中在表达内容、情节、思想感情表达中起突出作用的音节称为重音，在表达内容、情节、思想感情表达中起突出作用的句子称为重点句子，强调强调重点句子的朗读称为重音。压力是通过朗读的力量和速度来实现的，重音、主语应激：例如，谁站岗？一只大雁谓语口音：风停了，雨停了，太阳出来。(雷雨)属性应激：例3天后不久，棉花姑娘病了，长出了绿绿的叶子，吐出了白色的棉花。(棉花少女)，马的速度，朗诵的速度是指朗诵中音节的发音时间长度或单位时间内吐出的单词数。

3、大体上分为快、中、慢三种茄子情况。快速：一般用于描述紧张、兴奋、惊讶、恐惧、愤怒、绝望、欢喜、兴奋的心情、迅速变化的事物和惊险的场面，或者人物的机敏、生气、热情的性格等：大部分是沉重、悲伤、忧郁，速度，梅家的一位年轻小姐，很聪明，也很有规律。一天晚上，突然跳进水里死了。以后，你知道吗？(慢点。朱朴元为了探询部分情况，假装与诺西平闲聊。卢：牙齿梅小姐有一天晚上跳下的河，但不是一个。她手里抱着刚生了三天的男孩，听说生前没有养成习惯。(慢慢地，习近平回忆起伤心的往事，努力抑制怨恨，以免朱朴元认出来。卢：几天前也见过她！(中速)注：什么？你在吗？这里？(快。表达朱朴元的惊讶和紧张)卢：老爷，你想见她吗

4、？(慢点。鲁故意考试)，语言速度，注：不，不，不。(快。表达朱朴元的惊慌和饥饿。注：我不必再提过去的事了。(中速)卢：我想提，我想提，我郁闷了30年！(很快，表达了路西平极度的悲愤，几乎叫了起来。)，语调，语调是指整个语音的高低。角色：表达不同的语气和意义。你好，你好吗？(上升，可疑)你好！(向下曹征，肯定，感谢)你好(曲调，讽刺，讽刺)，这是一百万元。(一手交钱，一手交货是常有的事)这是一百万元！(大额姜潮)这是一百万韩元吗？(怀疑，不太相信)这是一百万韩元吗？(高兴，突然拿这么多钱高兴)这是一百万元！(后悔，错过赚大钱的机会就会渡边杏)，手势，手势=演讲态度比语言更重要，你能做到吗？、长大后香水是一张狭窄的船票，我在牙齿那边，新娘在那边。后来香水是一边低的坟墓，我在外面，妈妈在里面。现在香水是一万浅的海峡，我在牙齿那边，大陆在那边。弯曲的月亮，