2021年上半年教育支部工作总结总结_第1页
2021年上半年教育支部工作总结总结_第2页
2021年上半年教育支部工作总结总结_第3页
2021年上半年教育支部工作总结总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、上半年教育支部工作总结总结 民革教育支部在民革枣庄市委的领导和枣庄xx中党支部的支持下,在政治理论学习、履行参政议政职责、做好本职工作、为社会做贡献等方面做了较大的努力,取得了一定成绩, 一、做好本职工作,彰显业务素质,树立党员良好形象 支部在职党员都是我市大中专和重点高初中的骨干力量,在各单位发挥着重要作用,半年来在各自的岗位上做出了突出成绩。 裴争,在中文核心期刊名作欣赏、中国教师、电影评介和中国电视等杂志上发表在“政治”之外、民间视野下的闯关东等论文四篇,获枣庄论文评选三等奖,完成教改立项一项。薛冬,为枣庄学院学报XX年聚焦学术热点,创建特色栏目、打造精品刊物做出了巨大努力,取得了显著成

2、效,学报全面改版,质量大幅提升。主讲的光学课程获批XX年省级精品课程(本科),并被推荐参加XX年国家精品课程的评选。参加的“光电功能材料实验室”揭牌成立,主要从事光子晶体、新型纳米材料、量子点发光材料等相关领域的理论与应用开发研究,目前在无序光子晶体光子局域化领域、新型纳米材料的开发领域研究已经处于国内领先地位。徐继民,主持的课题落实新的教学方式与提高课堂教学效率的研究已被山东省教研室批准立项,已开题研究。6月被中国中小学幼儿教师奖励基金会评为“教育科研优秀教育工作者”,受到表彰奖励。沙文博,被评为枣庄市第二批课改标兵,申请立项国家级课题中学英语阅读策略的培养,任课题组负责人。于波,在中国数学

3、教育、数学周报、学习方法报、学苑新报、课程导报等报刊杂志发表文章40余篇,编写出版了北师大版初中数学学练考、XX中考复习方案、互动课堂等图书,参编市教研室数学助学XX中考复习强化训练等资料。主持的课题课堂教学典型案例研究被省教研室批准立项,并开题研究,取得一定成果。朱帮俊、刘伟萍、杜祥生、郑均平、于艳萍、宋均富、孟庆伟在学校教学、等方面都取得了优良的成绩,树立了民革党员的良好形象,为民革争得了荣誉, 二、履行参政职能,开展各种活动,努力为社会做贡献 沙文博在政协八届会议上个人撰写提案2项,联名提案5项。 汶川特 _发生后,支部党员感同身受,心系灾区,积极为灾区捐款,支部党员在单位共捐款2489

4、元,在民革捐款5400元,总计7889元。支部党员还通过写信发邮件等方式表达了对灾区人民的关爱之情。 支部开展的和“学困生”“爱心结对帮困”活动取得了明显成效。有12名学生得到支部党员的结对帮助,赠送图书资料30多册,谈心家访50多次,一学期来,这些“学困生”在品行、学习等方面都有很大进步,受到学校、家长的肯定和赞扬。 支部开展了纪念台儿庄大战胜利70周年和纪念“五一口号”六十周年活动。组织党员参观了台儿庄大战纪念馆,了解和感受中国军民为保卫家乡誓死杀敌的壮举;举行座谈会,学习了纪念“五一口号”六十周年的重大意义等文章。 三、坚持集体学习,提高思想素质,增强参政议政能力 支部坚持集体学习制度,三次召开 专题 学习会,先后学习了民革章程、访民革中央主席周铁农的通讯虚心学习一如既往更好结合、我的民革情怀、传承优良传统共建和谐社会(枣庄日报 XX年4月30日 作者徐玲)等理论和时政文章。抗震救灾期间学习了民革中央关于进一步做好抗震救灾的决定、抗震救灾,民革全党在行动和我们同舟共济民革全党积极投身抗震救灾工作扫描等团结报刊登的文章,增强了抗震救灾的责任感。集体学习时支部对“政治交接”教育活动作了。 四、存在的问题 教育支部党员因教学任务繁重,课时多,集体学习困难较大,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论