2019年英语教学工作总结

1、2019年英语教学工作综述这学期是我执教的第一学期，我担任一级七班、八班的英语教学。因为教授经验相当浅。所以我对教学工作不能懈怠，努力学习，深入研究教学方法，谦虚地向前辈学习。(威廉莎士比亚哈姆雷特)经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教授经验。以下是本学期我的教育情况。教书是教和学。两者徐璐相连，不可分割。有教子就必须有学者牙齿。学生是教学的主体。因此，理解和分析学生情况，瞄准教学对教育能否成功至关重要。第一次接触教授的时候，我还不理解对学生牙齿教学的重要性，只是专心研究书本、教材，想方设法使教室生动起来，学生很容易接受。但是从一开始，我就碰了钉子。讲第一课的时候，我上了一堂根据我的教学设计

2、认为很容易理解，不死板的课，我以为教学效果会按计划理想，但怎么做小测量才知道不喜欢人。大卫亚设，美国电视电视剧，学生)后来，我听到同学们的反应，才知道我说的口语大部分听不懂同学，教的内容有些是同学以前没有接触过的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)所以，在上课前，我完全不了解学生的实际情况：另一方面，农村的学生英语听力比较弱，讲课采用了更深的全英教育，同学还不能适应。另一方面，7班的同学比较活跃，课堂气氛积极，中等学生占大多数，优秀学生相对较少。因此，太深，不顾全体，八班的同学比较冷静，学习没有积极性。优生比例大，但中下阶层也大，我备课的时候也没有注意到牙齿点，所以教育效果不亚于理想。由此可见，

3、掌握和分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，根据适用性进行教学，直接影响教学效果。这就是教育学中提到的“准备教学方法的同时准备学生”。牙齿理论在我的教学实践中得到了验证。在教学中，备课是必不可少的、非常重要的部分，既要准备学生，又要准备教法。如果上课准备不足或做得不好，会严重影响教室气氛和积极性。一位前辈告诉我的。“如果不好好准备上课，最好不要上课。否则就白费力气了。我理解备课的重要性，所以每天我都花很多时间备课，认真研究教材和教学方法，如果不满意的话，就不能完成工作。虽然很辛苦，但事实证明是值得的。充分准备的课程对学生、老师都有好处。例如，如果我教授unit 3 .在lesson 9

4、的时候，牙齿的主题是“怎样提问和回答”。如果按照本系讲课，学生会们会感到困难和郁闷。为了学好牙齿，我认真研究了课文，找出重点、难点，准备谈得有针对性。为了使教授生动而不无聊，我为此准备了很多教区，上课的时候有了自信。谈到“half”的时候，我拿出准备好的圆形卡纸，切成两半，学生说这是圆的一半，即half。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视电视剧)在谈到“quarter”的时候，如果把半圆切成两半，剩下的就是圆的四分之一，即“quarter”。这样学生们就形象地理解了牙齿两个词。而当我物语如何表达时间的时候，我用的是用红色卡纸做的大手表，同学们起初似乎很活跃，被它迷

5、住了。用实物练习学生吗？“whats the time？ITs . 的文章模式，学生们特别努力学习，教育效果很理想。相反，在努力准备_ _ _ _课程的时候，教室气氛郁闷，教育效果不好，相比之下，努力准备课程对教育很重要。特别是不熟悉英语牙齿学生，对困难的外语很重要。备课充分，可以调动学生的积极性，教学效果很好。但是同时也要有控制教室的能力。因为学生的一举一动直接影响教室。因此，课程必须为学生投入而努力，不要分心，这是很讲究的方法。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，课程名言)课程内容丰富，现实。校泰自然，讲座生动，一切都难以适当照顾，可以吸引自然学生。所以老师每天要有足够的精神让学生感受自然的气氛。这

6、样，讲课可以用更少的努力做更多的事情。回顾我的讲座，有点对不起。有时候不能做得那么好。(大卫亚设，美国电视电视剧，课名)学生在课堂上漫不经心地学习，违反了纪律，我的感情受到了影响，我把他带到教授那里，对正常的讲课感到震惊，无法发挥适当的水平，影响了教育效果。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生) (威廉莎士比亚，哈姆雷特)我以后一定要努力克服，采取研究方法，有利的方法解决中的困难。英语是外语，对学生来说很生疏，很难。在这样的大环境下，要教好英语，就要让学生喜欢英语。要让英语感兴趣。否则，学生们就没有学科，没有原始的学习，也没有学习的恐惧。为此，我将帮助班上的同学改变英语的名字，并帮助英美国家的文化、

7、生活故事，最近多做了一些同学，提交了end in America，以便更好地理解英语和学习英语。只有提高英语水平才能达到交异国笔友的目的，提高同学的英语写作能力，对成绩优秀的同学有好处。由于英语的特殊情况，学生牙齿不断在学习中出现良好的差异分化现象牙齿，次生面牙齿扩大，严重影响班上的学习风气。因此，绝对忽视会渡边杏。为此，我制定了具体的计划和目标。对牙齿同学部分进行有计划的辅导。例如在7班，我把牙齿同学部署分成3组。第一组可以提高能力，但一般是懒惰的同学，对这些同学，我接受集体咨询，分配固定工作给他们，让他们有懒惰的机会，瑕疵发挥适当的水平；第二组愿意学习，但因为能力不强的同学。对牙齿同学部分

8、要适当地指导，耐心地教，慢慢提高他们的成绩，不要太着急，要多鼓励。预计只要他们努力，成绩就会提高。第三组纪律松弛，学习不认真，基础不好的同学。对于牙齿部分，业余时间要进行个别辅导。牙齿同学部分需要安静、不受干扰的环境，因此可以安心学习。只要坚持课外，重新建立这种同学基础，以后讲课的效果就会更好。英语语言。困的除了教室效果以外，还要给学生多读，多说，多练习。为此，在阅读的时候，我坚持下班，了解阅读情况，及时纠正发现问题。课后，发现学生作业问题也及时解决了，及时明确地说，学生立即消化。另外，对部分无意识同学等进行强硬背诵等提高了能力。期中考试和期末考试是本学期各同学学习成果的考察，所以要重视。考试前进行系统的复习，考试后进行学科总结。从期中考试中可以看出，两班的平均水平相当，八班的差生相对较大。所以在期中考试后的时间里，我主要集中精力进行两班的差生辅导，尤其是8班，缩小了差距。除了大卫亚设，美国电视电视剧(Northern Exposure)，发现学生的综合能力还不够强，所以未来的教育要加强这方面的训练。学生很容易学习和掌握。期末考试结果证明，对适当的课外辅导课的整体发展有很大的帮助。经过一学期的努力，期末考试是一种考验。无论成绩高低，都反映了我这学期的教育成果。我知道