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文档简介
1、金属材料基本思路:学习目标:1、了解常见金属的物理性质,知道金属材料在日常生活和工业生产中的应用2、知道什么是合金,了解合金的性质。重点:认识加入其他元素可以改良金属的特性难点:知道生铁和钢等重要合金教法:实验法、课件展示法、小组讨论法。学法指导: 增加学生探究实验,充分调动学生的积极性,通过操作、观察、组织讨论,总结规律。课前热身:1.你所知道的金属或金属制品有哪些? 2、它们各自是用什么材料制成的? 3、金属材料分哪几类?同步学习:一、金属的物理性质1.金属的共性大多数金属都具有_,密度和硬度都较_,熔、沸点较_,具有良好的_、_、_。除_外,金属在常温下都是固体。铁粉是_色,铁块是_色。
2、2.金属的特性不同的金属有不同的特性:延性最好的是_,展性最好的是_,熔点最高的是_,导电性最好的是_,金特有的_色象征着高贵和财富。3.金属的分类在冶金工业上,人们常把金属分为黑色金属(包括_、_、_)和有色金属(_、_、_以外的金属)两大类。人们也常按密度大小将金属分为_和_。此外,还可以将金属分为_和_。二、合金1.合金是指在某种金属中_其他_或_而形成的具有_的物质。合金属于_(“纯净物”或“混合物”)2.常见的铜合金有_、_。黄铜是_和_的合金。3.生铁和钢都是_合金,主要区别是_。4.金属和合金的性质比较:合金的颜色更加鲜艳,硬度更大,熔点变低。训练展示学案1.新型防盗玻璃为多层结
3、构,层与层之间连有极细的金属线,当玻璃被击碎时会有电信号,警报系统会立刻报警,这利用了金属的( )A导热性 B导电性 C弹性 D延展性 2.下列金属中,人类开发利用最晚的是( )A铝 B铁 C铜 D银3小星发现铜制的钥匙比铝制的重,于是他认为“铜比铝重”他所说的“铜比铝重”其实是指( )A铜的体积比铝大 B铜的密度比铝大 C铜的硬度比铝大 D铜受到的浮力比铝大4金属钛有银白色金属光泽,密度为4.5g/cm3,熔点为1725,具有良好的耐腐蚀性和延展性,5你认为下列制品不能用钛制作的是( )A眼镜架 B保险丝 C医疗器械 D潜艇外壳6.下列性质属于金属共性的是( ) A.硬度很大,熔点很高 B.
4、有良好的导电、导热性 C.都具有银白色光泽 D.常温下都是固体7.下列不属于合金的是( ) A.焊锡 B.黄铜 C.生铁 D.黄金8.钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料,它们具有很多优良的性能,如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工等,并且钛合金与人体具有很好的“相容性”。根据它们的主要性能,下列用途不切合实际的是( )A.用来做保险丝 B.用于制造航天飞机 C.用来制造人造骨 D.用于制造船舶9.下列物质属于金属材料的是 ( ) A钢 B玻璃 C氧化铁 D碳10.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广,其主要原因是( ) A.价格便宜 B.导热性好 C.导热性好,烹饪食物中保留铁元素 D.铁中含有碳元素11.生活垃圾应该进行无害化和资源化处理。在一批垃圾中,含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等。其中属于金属的是( )A.废铝线 B.一次性塑料餐具 C.果皮 D.废旧报纸12.食品包装
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