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文档简介
1、同学们从照片上看到了什么? 大教学楼,宽敞明亮的教室,漂亮的宿舍,文艺晚会,各种活动中学生活你觉得怎么样多彩? 也有人说,新学校、新同学、中学时代是人生中最好的一年。 也有人说中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说中学生还是个无知的孩子;有人说中学生已经长大了。 据说中学时代离职业选择还很远,我们说中学时代必须早日立志。 亲爱的同学们,恭喜你们进入中学时代。 对不起,中学生活想怎么过呢?是平淡无奇呢,还是精彩呢?一起进入中学时代吧,第一课,中学时代,小标题here,中学序曲,学习目标1,中学时代的重要意义是什么(要点) 2,中学时代,我们的3、中学时代送给我们的礼物是什么(重点、难点) 4、中
2、学生活给我们提供了怎样的自我发展机会5、如何创造新的自我? 6 .我们如何面对各种可能性和挑战? 你现在体验的中学生活用最近的语言表达吗?请认真填写教科书第三页的“探究与共享”。 “新”,探索与共享:用不同的语言,与同学共享你对初中生活的初步感受。 (1)新奇,紧张,有趣,新鲜,有趣,兴奋,兴奋,渴望,美好,活动1 :开小列车:每个人都说“新”新XX,(2)兴奋,兴奋的佚预,我们也有很多困惑和担心,心里有紧张是不可避免的(3)中学生活带我们走向另一个天地,挑战性的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团、新校园、新老师、新同学们站在新的起点上。 中学生活有什么新的心情,一起总结,我在学校经历了很多
3、新鲜的事情:我和同学参观了学校史馆,语文老师给我们做了很长的课外读书目,在地理课上第一次尝试用天文望远镜观察天空。 班主任让我们组织选举班委员会,制定班规和班训,设班徽,在布告栏招聘社团新成员。 2、你的中学生活和小学相比有什么变化? 活动3 :探索与共享,与小学相比,中学的生活发生了怎样的变化,探索与共享,中学与小学的区别是什么? 初中生活发生新的变化,1、学习科目增加,2、学习难度增加,3、自主管理要求提高4、社团活动变得丰富5、(2)初中时代亲眼目睹了少年到青年的生命高度化。 中学时代的重要意义是什么? 中学时代是人生发展的新阶段,为我们的一生打下了重要的基础。 金学森说:“六年的师大附
4、中学习生活对我的教育很深,对我的一生,我的知识和人生观起到了很大的作用。 ”“这是一个很好的例子。” 他回国到北京的第二天,就向母校去探望了。 每次经过母校都会说“这是我很熟悉的地方”。 从化学、几何、矿物学、生物到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、科学到艺术、从基础科学知识体系到人的伦理道德,中学教育为金学森打下了坚实的基础。 金学森晚年写下一句话,17人对自己的一生有很大的影响,12人是学期老师,其中中学老师占7人,这能够看出中学教育在他的人生道路上的重要性。读了感化,(1)身心的发展,我们开始深入探索生命的奥秘,不可思议地掀起了精神世界的面纱,(2)自我意识的逐步觉醒,我们开始积极地发
5、现和认识自己,(3)思考水平和理解力的提高,我们对世界的认识越来越具体和深入2、中学时代,我门的成长表现在什么方面? p4(1)、(4)、成长的礼物,对我们来说,中学生活意味着新的机会和可能性,意味着新的目标和挑战。 这些都是生命送给我们的成长礼物。 新的目标、新的挑战、新的机会、新的可能性、新的要求、(1)你最想挑选什么样的礼物?你希望盒子里有什么样的礼物? (2)那会给你的生活带来什么样的变化? 3、中学生活给我们带来什么样的成长礼物? 新的机会和可能性。 (2)新的目标和挑战。 (2)成长的礼物,初中生活,意味着对我们来说是新的机会和可能性,意味着新的目标和挑战。 这些都是生命送给我们的
6、成长礼物。 活动4 :为自己制定新目标的新要求。 新的目标:新的要求:学习成绩排在班级上游,学习自立,养成良好的生活习惯,自己能做的事情是:按时起床,按时就寝认真听课,及时完成作业,有礼貌,尊敬师长积极参加集体活动,4 中学生活为我们提供了怎样的自我发展机会【P6(1)(4)】、(1)培养集体生活、我们的品格,丰富我们的个性。 (2)新课程将引导我们进入新的知识领域。 (3)丰富多彩的社区活动,提供对发展感兴趣的平台。 (4)各种社会实践为我们打开了认识社会的大门。 在新的环境中,我们有机会在父母、老师、同学眼中改变不完美的形象,重塑“我”。 5、在新的环境中如何形成新的“自我”【P7(1)(3)】 (1)越来越活泼、坚持、坚韧。 (2)越来越强,合作,包容;(3)越来越有自己的意见,敢于表达自
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