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文档简介
1、,你猜我猜大家猜,叶公好龙,拔苗助长,守株待兔,农夫和蛇,狐狸和葡萄,白兔和月亮,周国平,8,寓言,就是以散文或韵诗的形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善,多充满智慧和哲理。,风韵( )禀告( ) 金窖( ) 厄运( ) 皎洁( ) 泯( )灭,yn,bng,jio,jio,mn,慷慨( ),险象迭( )生,kng ki,di,疏解字词,心旷神怡: 慧心: 风韵: 险象迭生:,心情舒畅,精神愉快。,原是佛教用语,指能够领悟佛理的心,今泛指智慧。,优美的姿态神情。,危险的情况一次又一次地出现。,泯: 落难: 厄运: 得失之患: 闲适
2、:,灭,丧失。,遭遇灾难,陷入困难。,不幸的命运。,生怕失去个人利益 的忧虑心情。,清闲安逸。,试着用自己的话来复述故事情节。,走进寓言,1、在得月前后白兔的心情发生了怎样的变化?请找出关键句子和其中的关键词语.,品读寓言,得月之前,无忧无虑 心旷神怡,独具审美的慧心,得月,慷慨的决定,赏月之才举世无双,得月之后,紧张不安 心痛如割,“这是我的月亮!”,2、为什么她的心态有这种变化?,她对月亮抱着功利的态度,勾起了无穷的得失之患。,3、这个寓言故事告诉我们怎样的道理?,拥有巨大的利益会勾 起无穷的得失之患。,感悟寓言,如果你是白兔,你会向诸神之王请求撤消那个慷慨的决定吗?为什么?,落难的王子,
3、诵读感知,这篇寓言说了个什么故事? (复述课文),诵读感知,1、本文为什么用第一人称来写?为什么写“我”亲眼见过王子,还跟他交谈过? 2、“天哪,太可怕了,这件事落在我头上,我可受不了!”这句话在课文反复出现过三次,有什么意义?,通过王子对别人灾难的叹息极写 他的脆弱。,3、这篇寓言告诉我们 一个什么道理?,厄运能使脆弱的人变得坚强起来。,落难之后才能战胜脆弱,这是一条规律吗?要战胜脆弱,关键是什么?,若认为只有落难才能战胜脆弱,别无他法,这样的“规律”不能成立。 但落难和厄运确实能使人战胜脆弱,变得坚强。 但落难和厄运不一定使所有的人都变得坚强,也有被厄运压跨的。 关键是要培养坚韧的意志,必
4、须自觉地寻找艰苦,在艰苦的条件下刻苦地磨练。,体验反思,人生在世,或福或祸,可能不期而至,对此我们应怎样面对? 从自己的经历中举出实例,说说你是怎样面对困难,使自己坚强起来的。,两则寓言,一则写好事变成了坏事;一则写坏事变成了好事。人生道路上,大大小小的好事、坏事是经常遇到的,怎样对待好事,怎样对待坏事,两则寓言很有启发性。,总结,有一只白兔独具审美的 。 她爱大自然的美,尤爱的月色。 或是地嬉戏,或是地赏月。 月的阴晴圆缺无不各具。 从前的闲适心情了。 脑中只着一个念头:“这是我的月亮!”,慧心 皎洁 无忧无虑 心旷神怡,风韵 一扫而光 绷,填空:,她牢牢着月亮,就像财主着自己的金窖。 ,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便,仿佛遭了抢劫
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