《s培训教程》PPT课件

1、6 S训练课程，为什么要整理和整顿？ (1)我们从一些不良现象加以分析，1 .仪表不整齐或服装不整齐的员工2 .机械设备配置不正确3 .机械设备维护不正确4 .材料、半成品、改装品， 废弃物被随意放置的5 .工具被乱放置的6 .运输通道不好的7 .工作人员的座位或座位不正确的1 .影响工作人员的工作情绪-士气的浪费2 .职业伤害，灾害-人员和企业形象的浪费3 .减少设备的精度和寿命-资产的浪费4 .显示不清楚日本制的产品遍布世界各地，经过经济学家的整理，5S理论5S来源于五个单词的日本罗马拼音都以“s”开头，都简称为5 s，(四)，清洁素养(安全)，整理整顿(Seiri )，建立防误送、清爽的

2、工作场所，整顿定位需要的东西，显示后(保持需要的时候能立即取出的状态)，用完之后，把需要的东西放回原来的位置这是提高效率的基础，清扫(Seiso )，并且为了保持工作场所的清洁，擦拭机械设备，维持工作场所的目的：的减少清洁(Seiketsu )，维持清洁后的场地和环境的清洁，使作业人员感到清洁维持现场的常美状态维持前3S的效果、素养(Shitsuke )。 使所有员工养成良好的习惯，遵守各项规章制度，主动、积极、精神地改造人性，培养提高道德质量的目的：有良好的习惯，遵守规章的员工创造团队精神、安全(Safely )，通过上述的5S活动，创造良好的工作环境，营造健康的(五)6S活动的重点是：修养

3、(修身)、整理、整顿、清扫、清洁的对象是“场所”、“物品”、“修养(修身)的对象-。 (6)6S推进阶层图，(7)s的利益，2，6 s实施要决(具体的步骤)，(1)整理(SEIRI )，1 .基本概念理解a .分类b .不需要品处理c .对象2 .实施原则3: A .基准b .整体动员c .决心3 .目的3360空出宝贵的空间防止误用，清爽4 .推进方法，深入理解开展目的，确立共同的认识，对于职场全面检查，“必要”和“不需要”的标准，不规定必要量的整理，决定“分类”的动作：整理推进程序和要领，(1)现场检查确认不需要的东西，多馀的库存向全体员工解说，共同下定决心整理不能携带不需要的东西，*不要

4、丢失好好考虑(1)对工作场所进行全面检查，对现场进行全面检查，看不见的地方，比如设备的内部，工具箱的内部，顶部和底部，材料架的顶部和底部，什么样的东西首先，要判断物品的重要性，然后根据其使用频率决定管理方法。 例如，去除必需品，用适当的方法保管必需品，找到使用方便。 (3)非必需品的整理，(4)非必需品的处理，(5)每天的循环整理，(2)整理，(1)基本概念理解必需物品按规定定位，按规定的方法准确配置，明确标识， 2 .实施原则： 3 .目的：作业场所消除寻找一目了然物品的时间制作井有条的作业秩序4 .推进方法a .整理作业b .决定放置场所c .决定设置方法d .划线定位e .显示，5 .整

5、备的推进方法介绍(1) 彻底整理，只留下需要整理的东西，在工作场所只放置最低限度的需要的东西，正确判断个人需要还是小组需要，(2)放置场所a，确定整理后留下的需要的东西，物品全部定位(定位场所和定位)，制作平面图，根据配置修订画b、使用频度， 决定放置场所c，首先用黄线明确区分通道，随意放置e，限定高度f，不合格品箱在明确的地方放置g，不明确品不放置在工作场所h，招牌放置在明确容易看到的地方，不妨碍看到现场的视线I、危险物、有机物、酒精将物品放置在定位线外的不可避免的放置方法有货架、箱子、塑料篮、袋子等方式b，放置时，尽量安排物品的进出口，c，尽量利用货架，进行立体发展，收纳率d，同类物品的集

6、中位置e，货架、货架的内部明显(4)采用进行标识的不同颜色的油漆、胶带，制作定位标识，进行各种相关目视化，整理后，从任何人都可以立即取出需要的东西的新人、站在其他现场的人的角度来看， 在探索能够立即取出更明确应该把什么样的东西放在哪里的物品使用的方法的同时，使用后能够容易地返回到原来的位置，如果没有回信和错误放置就能立即知道。 (3)清洁(SEISO) 1、基本概念理解：清除现场污垢，防止污染的发生。 2、对象主要有：清除现场各处出现的“污染”3、实施原则： a、清洁污染b、清洁污染源c、执行制度4、实施目的：清除污染、保持现场清洁、明亮明亮。5、推进要领： a、人人参与，对人b负责，检查、保养工作与c充分结合，调查污染源，d为零，建立吸尘器标准，规范，6、例行打扫，清洁污垢a，每天5分6S B，每周30分钟。 不要只用表面工作清洗地面除油机械里面的端子屑灯罩和内壁的擦拭台、架子上、下窗或门下的保护板台或设备的底部，7 .查清污源，根除a，确认污垢和灰尘对生产质量的影响b，查清污源探讨对策方案(四)清洁(SEIKETSU) 1、基本理解：将先前3S实施的做法制度化、规范化，并维持其成果2、清洁的作用： a、维持作用b、改善作用3、实施目的：通过制度化维持成果4 .推进要领(一)执行前3S工作的整