七年级思想品德公开课多媒体课件_第五课__自我新期待.ppt_第1页
七年级思想品德公开课多媒体课件_第五课__自我新期待.ppt_第2页
七年级思想品德公开课多媒体课件_第五课__自我新期待.ppt_第3页
七年级思想品德公开课多媒体课件_第五课__自我新期待.ppt_第4页
七年级思想品德公开课多媒体课件_第五课__自我新期待.ppt_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,七年级思想品德公开课多媒体课件,主讲人:,学校,古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。,情景导入:,如今,随着社会的不断发展,人们对于自我认识的程度,对其自身发展而言,尤显重要。一个人在自己的生活经历中,能否真正认识自我、肯定自我,将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。,第五课 自我新期待,日新又新我常新,学习目标:,1、懂得正确认识自己就是要全面的、发展的眼光看待自己。 2、了解正确认识自己的途径。 3、学会正确认识自己。,教学重点和难点:,

2、正确认识自己及其途径。,请同学们结合学习目标、教学重难点和黑板上的导学提纲,阅读课本4550页,大字细读,小字快读,并在课本上做一些标记。,一、自我新认识,也许很多同学会说,世上最了解自己的莫过于自己,我当然认识自己了。但事实是否如此呢?文学家苏轼写到“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”认识自己有时比认识别人可能更要困难。,那么,我们应如何正确认识自己呢?请看下面一则材料:,赵欣说:“我不想与班上的同学来往,我认为自己一无所长,觉得班上的同学都有意躲着我,肯定是嫌我个子矮。唉,我篮球打不好,足球也不行,长得又胖又难看,女同学肯定不喜欢我,我不如意的地方太多了,学习好一点又有什么用呢?” 思考:

3、 1赵欣对自己的认识正确吗?为什么? 2结合教材内容,请你谈一谈怎样才是正确认识自己。,1、应如何正确认识自己?,(1)、要全面认识自己。 (2)、用发展的眼光看待自己。,(1)、要全面认识自己,阅读课本46-47页例子,然后思考: 1. “漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目? 2.人的内在美与外在美有什么联系吗? 3.言行可以体现一个人的内在素质吗? 4.有道德的人往往有着什么样的外在表现?,1. “漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目?,因为“漂亮”姑娘徒有外表的华丽而缺乏美丽的心灵。,2.人的内在美与外在美有什么联系吗?,一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在 美起促进作用。,3

4、.言行可以体现一个人的内在素质吗?,可以,通常情况下,一个人的内心世界是通过言论和行为表现出来的。,4.有道德的人往往有着什么样的外在表现?,有道德的人往往注重自己的言行是否符合社会道德规范,注重自己的言行对社会和他人的影响。,全面认识自己,既要认识自己的外在形象,如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等,又要认识自己的内在素质,如学识、心理、道德、能力等。 所以,一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。,知人者智,自知者明。(老子),这白纸黑点、黑纸白点告诉了我们什么道理呢?,这告诉我们: 面对纷繁复杂的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上,生命就会黯然失色;如果你把

5、目光都转移到快乐之中,你将会得到幸福。同样的道理,面对自己,如果你只看到自己的缺点、不足,你将会悲观绝望,停步不前;如果你能看到自己的优点、长处,你将会充满信心,迎接生活的挑战。,每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足,全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。,(2)、用发展的眼光看待自己,当然每个人都是不断变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。因此,我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。,那么,我们应通过什么途径来认识自己呢?,二、认识自我的途径,3、我们应通过什么途径认识自己?,(1)、通过自我观察认识自己。 (2)、通过他人了解自己。

6、(3)、通过集体了解自己。,大家说一说:,你能说一说你认识到自己有哪些特点吗?并能说一说你的同桌有哪些特点吗?,思考题:,自习课上,大家都在安安静静地学习,只有小刚在东张西望,班长连续警告了好几次,可他还是我行我素。下午放学后,轮到小刚所在的小组大扫除,大家都你争我抢地打扫卫生,可小刚却捂着嘴,表现出后怕脏的样子渐渐地,大家都疏远了他。终于有一天,小刚认识了自己的不足,他在日记中这样写道:“从同学们的眼神和评价中,我看到了自己的懒散、自私我一定要改正,让大家重新认识我。” 小刚主要是用什么方法认识自己的?,通过自我观察认识自己。,4、对他人的态度与评价应持何态度?,要重视他人的态度与评价,冷静

7、地分析,既不能盲从,也不能忽视。,人告知以有过,则喜。(孟子) 有则改之,无则加勉。(朱熹),通过多种方式了解自己,努力保持和发挥优势,改进不足,才能不断更新和完善自我,以更新的自己面对新的一天。,君子之学必日新,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。(二程集),通过本节课学习,你得到哪些收获?,小结:,通过本课学习我们知道应从全面发展的眼光看待现在的自己;一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一;正确认识自己应通过自我观察他人集体来了解;对他人的态度和评价应冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视。,随堂训练:,一、单项选择题,1、对待自身的优缺点,我们应有的态度是 A、只看到自己的优点,

8、不承认自己的缺点 B 、夸大自己的优点,缩小自己的缺点 C 、只看到自己的缺点,找不到自己的优点 D 、实事求是,既看到自己的优点,也承认自己的缺点,D,2、(2009年三明中考)人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的的认识,才能使自己变得更好、更完美。正确认识自己,就是要做到 ,A、努力发现自己的优点和长处 B 、认识自己的缺点和错误 C 、用自己的长处去比他人的短处 D 、用全面的、发展的眼光看待自己,D,3、 “以人为镜,可以明得失”告诉我们认识自己的一个途径是 A、通过自我观察 B 、通过他人了解 C 、通过集体了解自己 D 、通过照镜子了解自己,B,4 、 (2008年江苏南京中考)以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失。这给我们的启示是( ) A、他人的评价有助于我们认

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论