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文档简介
1、解比例,人教新课标六年级数学下册,教学目标,1.知识目标：理解什么叫解比例，掌握解比例的方法，会解比例。 2.能力目标：能够应用解比例知识，解决生活中的数学问题。培养大家综合运用知识的能力。 3.情感目标：感悟数学知识的魅力，感受到数学就在我们身边。,复习,解下列简易方程。,解：,解：,= 72 2,= 36,=,=,复习,什么叫做比例？,表示两个比相等的式子叫做比例。,什么叫做比例的基本性质？,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,复习,应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例。,610 和 915,205 和 41,51 和 62,（ ）,（ ）,（ ）,复习,38 =
2、 1540,根据比例的基本性质，将下列各比例改写成 其他等式。,3 40 = 8 15,=,9 0.8=1.64.5,例题,求比例中的未知项，叫做解比例。,解比例 38 = 15,解：,=,8 15,3,5,1,= 40,例题,解：,=,9 0.8,4.5,2,1,= 1.6,做一做,解下面的比例。,解：,=,89,2,1,4,解：,=,251.2,75,3,1,0.4,1,做一做,解下面的比例。,解：,1,2,做一做,依照下面的条件列出比例，并且解比例。,解：,1,8,40,5,8,做一做,依照下面的条件列出比例，并且解比例。,解：,1,1,做一做,依照下面的条件列出比例，并且解比例。,解：,（3）等号左端的比是1.5 ，等号右端比的前项 和后项分别是3.6和4.8。,1.5,4.8,3.6,4,3,1,0.5,本课小结,这节课我们学习了解比例。想一想，解比例的关键是什么？（根据
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