站在世界地图前的少年.ppt

1、21 站在世界地图前的少年,湘教版六年级语文下册第四单元,执教：双清区大水小学 曾雪芬,毛主席的一生是富有传奇色彩的一生。他是我国伟大的思想家、革命家、军事家。他卓越的军事才能、渊博精深的文学底蕴、运筹帷幄的领导气派充分体现了他的睿智、英明、博学。他被人们称为天之骄子、一代伟人，受到了全世界人们的尊敬和爱戴。你想知道这样一位震惊中外的人物是怎么成长起来的吗？,毛 泽 东 故 居 韶 山 冲 上 屋 场,孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。,这首诗是毛泽东在他十六岁外出求学时写给父亲的。,思考：你从诗句中感受到了什么？,有理想、 有志向。,快速朗读课文，标注好生

2、字新词，并反复拼读。 借助工具书理解词语的意思。 标好自然段，想想各段分别写了什么内容，可以怎样合并成几个大的意义段？ 默读课文，说说课文是从哪几个方面表现毛泽东酷爱读书的？,第一部分（1-3）少年毛泽东在湖南第一中退学后，决定自学自修，坚持学习。 第二部分（4-7）少年毛泽东到湖南图书馆如饥似渴地读书学习。 第三部分（8-13）读书拓宽了毛泽东的视野，站在世界地图前面引发了他救国救民的远大抱负。,（一）少年毛泽东初入读书境界,自由朗读课文第一部分(1-3自然段），想想文中哪些地方表现少年毛泽东喜爱读书，用“”划出相关语句。,1、16岁以前，毛泽东在家里参加农业生产劳动的时候，挤出空余时间自学

3、，读了不少的古代小说和宣传时事的小册子。,2、以后在学校时，他也千方百计找书读，读了许多康有为、梁启超的文章和古代历史、小说，以及各种报章、杂志。,从“挤”和“千方百计”可以看出毛泽东十分喜欢读书。从“读了不少的古代小说和宣传时事的小册子”，“读了许多康有为、梁启超的文章和古代历史、小说，以及各种报章、杂志”可以看出毛泽东读书兴趣广泛。,小结：,少年毛泽东从书中汲取了知识，开拓了视野，也坚定了走出家门，外出求学，去干一番大事业的决心。,（二)、少年毛泽东沉浸在读书天地,大声朗读课文47自然段，寻找毛泽东读书的足迹。你从哪些地方看出他对书籍的酷爱， 用“ ” 标注有关句子。,读“第一个、天天、月

4、月”这些词可以感悟到毛泽东对读书的勤奋与热爱。,从加点的字你读出了些什么？,“聚精会神、争分抢秒、一刻”各是什么意思？从这些词可以读出什么？,这些词说明毛泽东读起书来非常专注。, ,从加点的字你读出了些什么？,带点的词让我们感受到了毛泽东求知的执着与刻苦精神。,小结：,在湖南图书馆自学期间，少年毛泽东广泛阅读中外名著及政治、历史、文学、艺术、哲学、神话，几乎什么都读。这一段少年时期求知的经历，对他以后走向革命道路、具备过硬的本领起到了决定性的作用。,自学使毛泽东收获了许多知识，开拓了视野。而每天经过图书馆墙壁前，他都要停下来仔细看一看一幅世界大地图。驻足凝望让这个少年思绪万千，有了新的认识和决

5、心。,默读课文第三部分，说说毛泽东在世界地图前想到了什么。,（三）、读书的思索,少年要担当变革改造世界的责任。,地图前的思索：,由世界的广大,人民生活的痛苦,社会制度的不合理,用“他想到他进一步想他又想”的句式来说说少年毛泽东站在地图前的思考。仔细体会到毛泽东在读书中有了严谨深刻的理性认识和救国救民的思想。,重,点,句,子,点,评,1、他又想：世界的变化，不会自己发生，必须通过变革，通过人的努力。有理想、有志气的青年，就应该担当起这种改造世界的责任。,体现出毛泽东以天下为己任的宏志大愿。,他下定决心，要为全中国痛苦的人、全世界痛苦的人贡献自己的全部力量。,这句话写出了毛泽东因为看了世界地图，从而树立了远大的理想，开始了人生的追求，照应了课文的最后一个自然段，说明了看地图这件事对他的一生产生了深远影响。,读下面的两个句子，你认为哪句好，并说说你的理由。,（1）韶山冲的情形是这样，全世界的情形，恐怕也差不多！,（2）韶山冲的情形是这样，全湘潭县、全湖南省、全中国、全世界的情形，恐怕也差不多！,第二句写得更具体，地区由小到大罗列，范围由小及大，把毛泽东思考的过程真实地反映出来，给人深刻印象，令人信服。,从这时起，他觉得要做的事情真多，要走的道路真长！毛泽东是这样想的，也是这样做的。他带领全国人民英勇抗战，取得了胜利，建立了新中国，人民过上