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文档简介

1、学 棋,初读要求： 1.读准字音。 2.读通句子。 3.了解课文大意，并标注自然段序号。,围棋 能手 棋艺 远近闻名 专心致志 另一个 天鹅 弓箭 拉弓射箭 动作 长进,wi q nng q,zh,lng gngjin,zu,围棋 能手 棋艺 远近闻名 专心致志 另一个 天鹅 弓箭 拉弓射箭 动作 长进,读第一自然段，问：学下什么棋？向谁学？,nng,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,读第一自然段，问：学下什么棋？向谁学？,学围棋,秋,小小新闻播报间,围 棋,围棋：我国传统棋种。它在战国时期就有了。它分为白子和黑子。隋唐时传到日本，19世纪传到欧洲。,学 棋,比一比，赛一

2、赛,今天，我们把男女生分为两组，男生是黑子，女生是白子，谁回答对一个问题交给老师一枚棋子，最后老师手里哪种棋子多的为胜。,默读第二自然段，思考：谁学下棋？怎么学的？,两个学生。,一个学生专心致志。,专心致志：一心一意，注意力集中。致：集中。志：意志。,另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。,走了神儿,神：1、神仙；2、心思，注意力；3、神气；4、机灵,默读第二自然段，思考：谁学下棋？怎么学的？,两个学生。,一个学生专心致志

3、。,另一个学生：天鹅、弓箭、动作、听讲,专心致志：一心一意，注意力集中。致：集中。志：意志。,读第三自然段，思考：他们学棋的结果怎么样？,后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。,出色：特别好 超出一般,长进：有进步,读第三自然段，思考：他们学棋的结果怎么样？,一个成了出色的棋手； 一个没有多大长进。,讨论：同样是有名的棋手教，为什么一个成了出色的棋手，一个却没有多大的长进呢？,因为一个专心致志，认真听讲，另一个心不在焉，走神儿。,因为 ，所以 。,_因为_， 所以_。,一个学生成了出色的棋手。,一个学生,专心致志的听讲,成了出色的棋手,另一个学生棋艺一直没有多大长进。,另一个学生,棋艺一直没有多大长进,听讲老走神儿,_因为_， 所以_。,我想对他们说：,学习读书时不能三心二意，要专心致志,课文 讲了古时候_个学生向围棋能手“_”学_，一个学生因为_，所以后来成了_的棋手，而另一个学生因为_，所以棋艺_ _。看来学习、读

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