第三节　地图

1、第三节 地图的阅读,第一课时,学习目标,掌握地图的基本语言。 能够判定比例尺的大小与地 图范围及内容详略的关系，能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向，正确识别常见图例，在地图上量算两点间直线距离。,自主学习,知识点2 地图上的方向,（1）一般有_、_、_、_四个方向，地图上如果 细分还可以分为_、_、_、_等方向。 （2）通常面对地图，按“，左西右东”的原则来定向。 （3）有指向标的地图，指向标的箭头则指示方向。 （4）在经纬网地图上，用经纬线来定向。经线指示方向，纬线指示方向。,知识点3 图例在下列图中写出各图例代表的地理事物名称,比例尺的应用,公式,大小,形式,图上距离=实地距离比例

2、尺 实地距离=图上距离比例尺,图幅相同的情况下，比例尺越大。表示的范围越，内容越；比例尺越小，表示的范围越，表示的,比例尺有大小。在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越_，内容越_；反之，比例尺越小表示的范围越_，表示的内容越_。,比较比例尺的大小将比例尺换算成数字式，便于比较。,合作探究,一、比例尺的大小与表示范围、内容详略的关系的判断,1、比例尺是个分数值，且分子是1，分母越大，比例尺越小 2、比例尺越大、表示的实地范围越小，所反映的地理事物就越详细；反之，比例尺越小，表示的范围越大，反映的内容越简略,例1、下列关于比例尺“1:500”和比例尺 “ ”描述正确的是（ ） A、比例尺小

3、于比例尺 B、比例尺表示的内容更详细 C、比例尺绘制的范围小 D、比例尺适合绘制公园导游图,10千米,0,思维指导,1、先线段式比例尺换算成数字式比例尺1:1000000 2、再来比较 两比例尺的大小 3、最后，很容易判断出各比例尺所表示的范围大小及内容的详略。,（1）A图、B图、C图三幅地图中，采用数字比例尺的是（ ）比例尺最小的是（ ） 内容描述最详细的是（ ） （2）说说以下活动分别需要用到A图、B图、C图三幅地图中的哪一幅在北京旅行、办事，要用到（ ）图；确定北京在中国的大致位置，要用到（ ）图；（3）在B图中量得天坛公园到国家图书馆的图上距离为4cm，那么两地的实地直线距离是（ ）k

4、m ,思维指导,1、 A、B、C三图从直观上可以看出，表示范围的大小、地图内容的详略，以及三种形式的比例尺。 2、 现实生活中，根据不同需要选择比例尺不同的地图。在北京旅游、办事应选B图，要确定北京在中国的大致位置应选C图。 3、 在地图上量算两地间的实地距离，要注意把厘米换算成千米。,二、地图上的方向判断,一般地图 上北下南 左西右东,指向标地图 指向标的箭头指 示正北方向,经纬网地图 依据经纬网确定方向,北,北,北,北,南北极圈地图 南极点四周为北方 北极点周围为南方,北,南,西,东,北,学会阅读地图,地图的语言（三要素）,比例尺,方 向,图例,含义和公式,表示方式和转化,应用,量算距离,图载内容详略,一般地图,有指向标地图,有经纬网地图,教学要点,课后测评,1、 小明就读的小学为长500m，宽800m的长方形区域，如要将其绘制在长、宽均为50cm的纸上，最宜采用的比例尺为（ ） A1:100 B1:2000 C1：1000 D1:200 2、下列四个选项中比例尺最大的是（ ） A、1：100 B、图上1厘米表示实地200千米 C、1/500000 D、,0,100千