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文档简介

1、你给我一个微笑 我将把它交给春风 带给你一个春天的祝福,某日上理化课 ，老师宣布下节课要考试。小明立即问老师会不会考得很难，老师只说了一句：十分简单。乐得大家拍手叫好，可是考完后每个人都考得惨不忍睹，怎么回事呢？于是小明又去问老师 ，只听老师解释说：我可没说错哦，十分简单，剩下九十分很难 ！,轶闻趣事,春天的祝福,综合性学习,岁月如歌,我的初中生活,活动目标： 1锻炼写作、口语交际能力。 2增进友谊，促进班级团结、积极向上。 3总结三年初中生活，为更高一级的学习鼓劲。,岁月如歌,我的初中生活,请用一句话来概括自己的初中生活,距离2017年中考 还有32天.,倒计时,再回首,三年时光已悄悄过去，

2、相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清校园里，留下了多少欢乐和苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅，而今心头不免有些依恋。,校园美景,班长风采,个人秀,同学情,师生情,疯狂购物,欢聚一堂,全家福,初中生活透明如醇酒，可饮，可尽，可别离，虽已经历了1000多个物换星移的瞬间，却总不能将它忘记。,感悟,虽然经典已经流逝，而那流逝了的将成为永远的怀念。,感悟,追忆似水年华 说一说 我们曾经发生的故事,一起走过的日子,目标：师生互吐真心，让大家感受到身边的真情。 内容：说一段心理话。（谢意、歉意、反思、感恩、留恋） 要求：完整、流畅、真情实感,在那欢聚的日子里，我们曾经一起努力过、

3、失败过、沉沦过，一起走过一段普通但却不平凡的道路,往事如风,一起走过,那五彩的日子 我们一起走过 相聚犹如在昨天 分别即在眼前 曾经 一起在课堂各抒己见 一起在操场展现英姿 默默地分别 正如当初默默地相识,不要说永远 不要说再见 留下你的深情 捎上我的祝福 把梦留给夜晚 把泪抛洒空中 让那 悠悠白云与明月 时刻伴随身边,还记得吗？,当我们沐浴第一缕晨光， 阳光给了我们斑斓的希望 当我们第一次合影， 微笑给了我们斑斓的畅想 当我们即将别离， 回忆给了我们斑斓的守望,六月的故事，激荡着别离。,总想，,以一种宁静，将一切幻化为简单；,以一种摇曳，将一切沉淀为美丽。,青春真是一本仓促的书。,纵有几多不

4、舍、些许迷茫，,可岁月的鼓点,正催促着我们勇往直前。,同学们，,心若在，梦就在，,愿你们这群追梦的孩子“永不言弃” 。,让老师轻轻地告诉你,临别赠言,1、生活不是有希望才坚持，而是坚持了才有希望。 2、掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在 脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边； 任何成果的获取，都需要辛勤的付出。 3、十五岁，萌生希望的年华。希望你们带着梦想一起飞翔，飞翔在那无际的蓝天。,4、默默地分别，正如我们当初默默地相识，请留下你的深情，捎上我诚挚的祝福。 5、不要说祝福，不要说再见，最好是沉默-把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。,天空中没有留下翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过。,明天会更好,请同学们想象一下，二十年后相逢的场景。,我们毕业了,带着勤奋与刻苦求学，

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