矛盾是事物发展的源泉和动力.pptx

1、第三单元 思想方法与创新意识,唯 物 辩 证 法,总体特征,实质和核心,根本要求,联系的观点,矛盾的观点,创新,发展的观点,（基本观点）,第七课 联系,第十课 辩证否定观,第九课 矛盾,第八课 发展,矛盾,联系,发展,构成,引起,是矛盾的表现形式,是矛盾运动的结果,是联系的根本内容,是事物发展的根本动力,联系、发展、矛盾关系图：,条 件,两大基本特征或总特征,唯物辩证法,1.唯物辩证法的基本观点、总特征: 联系的观点 发展的观点,2.唯物辩证法的根本观点矛盾的观点 联系的根本内容是矛盾、发展的根本动力也是矛盾、矛盾规律既对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 认识世界就是认识矛盾、改造世界就是

2、解决矛盾；矛盾分析法，是我们认识和改造世界的根本方法。,第三单元 思想方法与创新意识,(唯物辩证法),第九课 唯物辨证法的实质与核心 9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力（世界观） 9.2 用对立统一的观点看问题 （方法论）,一、矛盾的含义,二、矛盾的基本属性,第九课 唯物辨证法的实质与核心,三、矛盾的普遍性,四、矛盾的特殊性,五、矛盾普遍性与特殊性的关系,含义：,反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。,正确理解和把握矛盾含义应注意的问题,“事物内部” -指事物本身所固有的,不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的。 对立统一是构成事物矛盾双方的关系，而不能理解为矛盾一方是对

3、立，另一方是统一。 哲学上所讲的矛盾不同于生活中所讲的矛盾和逻辑矛盾。,一、矛盾的含义,足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,列举生活中蕴涵矛盾的例子：,同一性,二、矛盾的基本属性,即统一属性,即对立属性,斗争性,2、表现： （1）矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中,1、含义：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,（一）矛盾的同一性：,矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处统一体中。,没有黑，就无所谓白；没有

4、丑，也无所谓美 没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误 没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平 没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误,塞翁失马焉知非福,表现（2）：矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。,失败是成功之母 虚心使人进步，骄傲使人落后,天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。,a.矛盾双方的相互转化是朝自己的对立面转化 b.矛盾双方的转化需要条件（内外因共同作用） c.矛盾双方相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的。我们应当促进有利转化，防止不利转化。,注意：

5、,3、特点：是有条件的，是相对的,相互排斥,相互对立,相互区别,2、三种表现,1、含义：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,（二）矛盾的斗争性：,3、特点：是无条件的，是绝对的,注意：哲学所讲的“斗争性”与生活中所说的“斗争”的区别和联系。,哲学所讲的“斗争性”,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,（共 性）,（个 性）,请根据矛盾的“对立性”含义填空：,欢喜 进攻 强 深,吸引 遗传 民主 战争,悲伤,排斥,变异,专政,和平,浅,弱,防守,只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。

6、,史伯说：“和实生物，同则不继”,1、同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提,（三）矛盾同一性与斗争性的关系：,联系：,不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。,1、同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提,2、斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约,（三）矛盾同一性与斗争性的关系：,联系：,在生活中和自己联系最密切的人，往往是和自己发生矛盾最多的人。,资产阶级与无产阶级共同存在于资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排斥的； 而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存关系，因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争。,今天的锁为什么会如此

7、复杂高明？钞票为什么会制造得这么细致？,“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样细致吗？” 马克思,事物为什么会发展？,因为有矛盾,3、矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化，由此推动事物的运动、变化和发展。(矛盾是事物发展的源泉和动力),斗争性（对立）是绝对的、无条件的,区别：,1、同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提,2、斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约,3、矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化，由此推动事物的运动、变化和发展。(矛盾是事物发展的源泉和动力),（三）矛盾同一性与斗争性的关系：,联系：,同一性（统一）

8、是相对的、有条件的,矛盾,统一（同一性） 对立（斗争性）,相互依赖 相互转化,相互排斥 相互对立 相互区别,相对性,绝对性,小结,紧密 联系,方法论,方法论,原理归纳1,矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理 （矛盾对立统一关系原理或矛盾的基本属性原理）,1、矛盾即对立统一。,1、要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。,2、矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖、相互贯通 3、矛盾具有斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立、相互区别 4、矛盾双方既对立又统一，在一定条件下可以相互转化，共同推动事物的发展。,2、善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。,效率与公平的关系是对立统一的关系，二者

9、具有一致性：一方面效率是公平的物质前提，公平是效率的保证；另一方面二者具有矛盾性：顾此失彼，难以实现二者的协调统一。因此在收入分配中既要提高效率，又要促进公平，提高经济效率，增加社会财富是实现分配公平的物质前提；搞好分配公平，维护劳动者的权益是提高经济效率的保证。 结合材料，运用对立统一关系分析说明在深化收入分配制度改革中如何处理效率与公平的关系。（10分）,矛盾就是事物的对立统一，在收入分配中效率与公平就是对立统一的关系。（2分） 二者具有统一性，效率与公平具有一致性，效率是公平的物质前提，公平是效率的保证，因此无论在初次分配还是社会在分配中都要注重效率与公平。这样才是坚持以人为本，机构建设

10、和谐社会。（3分） 二者具有对立性，对收入分配中不能割立二者的关系，不能顾此失彼，不能只注重效率而忽视公平，也不能只注重公平而忽视效率，要协调二者的统一关系。（3分） 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。要正确处理好分配制度中效率与公平的关系，促进生产与生活协调发展。（2分）,参考答案：,陶渊明的桃花源记 描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。,从哲学角度看，世外桃源是否没有“矛盾”？,首先 , 让矛盾与冲突引导我们进入这自欺欺人所谓 与世无争 的 世外桃源 。矛盾始于狭小的山口与开朗平旷的土地 , 曰 林尽水源 , 便得一山 , 山有小口 , 仿佛若有

11、光 , 从口入 , 初极狭 , 才通人 , 复行数十步 , 豁然开朗 , 土地平旷 。 矛盾之 二 : 整齐的村落房舍分布在平地上 ,交错的小路相通 ,而只能听到鸡犬之声。曰 土地平旷 ,屋舍俨然 , 阡陌交通 ,鸡犬相闻 。 矛盾之三 : 古今不分 ,内外无别 ,既避战乱 , 与世隔绝 ,不知有汉 ,何论魏晋 ,而男女衣着 , 悉如外人。 矛盾之四 : 来通往塞 , 曰 既出 ,得其船 ,便扶向路 , 处处志之 ,太守遣人往 ,寻向所志 , 遂迷 ,不复得路 。 桃花源四处迸发出矛盾的火花 , 诸如男与女、老与少、 山与水等 , 都充满着矛盾。它进一步说明了矛盾的普遍性与客观性。同时 ,在这

12、里充分揭示了主人公入世而难展其志 ,出世归隐田园而又摆脱不了封建制度的桎梏 , 现实与理想之间、逃避与面对之间也存在巨大的矛盾冲突。既然是梦想构建成的封闭的世外挑源 ,也只能是 遂迷 ,不复得路 而终。,1、矛盾存在于一切事物之中，即事事有矛盾（空间）,2、矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾（时间）,（一）含义,“事事有矛盾”并不说明任何两个事物之间都存在矛盾。只有在一定条件下，两个事物共处于一个统一体中才构成现实的矛盾。 人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。 人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。,注意：,三、矛盾的普遍性,自然界,人类社会,人的思

13、维,同化、异化,化合、分解,正极、负极,知、不知,真理、谬误,高雅艺术，低俗艺术,民主、集中,自由、纪律,权利、义务,充满矛盾,充满矛盾,充满矛盾,矛盾,客观世界,主观世界,矛盾,事事有矛盾,自然界,社会运动,思维领域,(A)矛盾萌芽,(B)矛盾发展壮大,(C)矛盾将要消亡,(D)新的矛盾,时时有矛盾,70后的无奈,当我们出生的时候，奶粉买不到； 当我们长身体的时候，吃肉要靠票； 当我们要买房子的时候，福利房没了； 当我们教育子女的时候，碰上了会说“外星文”的90后； 当我们需要人照顾的时候，碰上了只会让人照顾的90后。,当我们读小学的时候，读大学不要钱； 当我们要读大学的时候，读小学不要钱；

14、 当我们没找对象的时候，姑娘们是讲心的； 当我们找对象的时候，姑娘们是讲金的； 当我们没找工作的时候，小学生也能当领导的； 当我们找工作的时候，大学生也是可以洗厕所的。,80后的无奈,当我们出生的时候，奶粉里都有毒了， 当我们长身体的时候，只能吃垃圾食品了， 当我们要上幼儿园的时候，开始乱收费了， 当我想努力赚钱的时候股市倒了。,90后的无奈,时时有矛盾,蔡桓公隐瞒疾病，不愿医治。最后病重而亡。,能逃避矛盾吗？,方法论:正确对待矛盾，要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。,解决矛盾 消灭矛盾,承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。,原理归纳,矛盾的普遍性原理,【原

15、理】： 【方法论】：,解决矛盾消灭矛盾,承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。,矛盾具有普遍性和客观性， 事事有矛盾，时时有矛盾。,要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决问题。,要求我们坚持一分为二的观点（或全面的观点），坚持两分法，两点论。,【反对】：反对回避、否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法，又要反对片面的看问题。,各种形状的树叶,世界上没有两片完全相同的树叶,树叶尽管不同，但都是树叶,（个性）,（共性）,1、不同事物具有不同的矛盾,2、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点,3、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,（二）矛

16、盾特殊性的表现：,矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点,（一）含义：,四、矛盾的特殊性,1、不同事物具有不同的矛盾,世界上事物之所以千差万别的内在原因。,2、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点,父母之间,子女之间,家庭矛盾,父母与子女之间,3、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,感情矛盾,工作矛盾,同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面,该原理的常用关键词：因地制宜 ；因材施教；量体裁衣；量入为出，量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。,原理归纳,矛盾的特殊性原理,【原理】矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾，同一

17、事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾，同一事物的不同矛盾、同一矛盾的不同方面也各有其特殊性。 【方法论】要求我们具体问题具体分析,具体问题具体分析,1.是什么？,地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，马克思主义活的灵魂。,含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,哲学依据：矛盾特殊性,2.为什么？（意义）,正确认识事物的基础,正确解决矛盾的关键,只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，才有可能区分事物，认识事物发展的特殊规律。,只有对具体情况具体分析，把握事物的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。,3.怎么办？,承认矛盾的普遍性、客观性

18、，这是做到具体问题具体分析的前提。,坚持两点论与重点论的统一。,分析不同事物具有的不同矛盾。,分析同一矛盾在不同发展阶段上的不同特点。,分析同一事物中的不同矛盾或矛盾双方具有的不同特点。,必须反对“一刀切”、“一风吹”的工作方法和教条主义。,具体问题具体分析与一切从实际出发、实事求是的关系,侧重于矛盾各有特点，反对“一刀切”,侧重于主观符合客观，反对主观主义,辩证法,唯物论,矛盾的特殊性,物质和意识的辩证关系，规律的客观性,一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的基础和前提；具体问题具体分析是坚持一切从实际出发、实事求是的体现和必然结果,二者都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观和客观的统

19、一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质，都是唯物论与辩证法的统一,是共性与个性，一般与特殊的关系,五、矛盾普遍性与特殊性的关系,1、普遍性离不开特殊性：矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,（一）二者相互联接,葡萄,苹果,梨,草莓,香蕉,水果,含有果酸、多汁、味甜等特点植物果实,（个性）,水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。,体现：普遍性离不开特殊性，它存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来,（共性）,人,共性：能劳动、能思维、有语言的高级动物,李小妞,王小二,张大叔,刘老汉,个性,同样：人的共性也是从不同的人

20、之中概括总结出来的。,结论：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,是共性与个性，一般与特殊的关系,五、矛盾普遍性与特殊性的关系,1、普遍性离不开特殊性：矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,（一）二者相互联接,2、矛盾的特殊性也离不开普遍性。,赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马”。说着就连马一起过去了 。,白马非马,公孙龙的论断是否正确？,2、矛盾的特殊性也离不开普遍性。,是共性与个性，一般与特殊的关系,1、普遍性离不开特殊性：矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,（一）二者相互联接,2、矛盾的特殊性也离不开普遍性。,矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的,个性共性,个性共性,（二）二者在一定条件下相互转化,五、矛盾普遍性与特殊性的关系,“矛盾的普遍性和特殊性的关系” （就是共性与个性、一般和个别的关系） “多数和少数的关系、整体和部分的关系”,（是从具体的数量关系上说）,（是从抽象的性质、属性上说）,注意：个性包括共性,共性存在与个之中。 但二者不是整体与部分的关系；也不是多与少的关系。,个 性,个 性,个性,共 性,【原理】矛盾普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于