版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、认识更大的数,北师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来认识较大的数,同学们要了解个级和万级的概念,能够正确的读写较大的数,在读写的过程中要注意零的读法和写法。能够解决有关大数的实际问题。,人大约有120000根头发,月球到地球的平均距离大约是384000千米,据2010年人口统计,世界人口总数约为6900000000,计 数 器,十亿,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,个,百亿,千亿,计 数 器,十亿,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,个,百亿,千亿,1小朋友数数,如果每秒钟数一个数,昼夜不停的数,那么从一数到一亿需要三年零两个多月。,2小如果一亿人手拉手(人与人间隔1米),
2、那么可以围绕地球两圈半。,3一亿张打印纸的厚度达到1万米,比世界上最高的山峰珠穆朗玛峰还要高。,拨一拨,10个一亿是( ) 10亿十亿是( ) 10个一百亿是( ),十亿,一百亿,一千亿,2 8 1,2 8 1,0 0 0 0,读出下面各数,注意“0”的读法。,读作:三百五十万四千零八,读作:一千零三万零九十五,读作:四十二万零三百六十,每级末尾不管有几个零,都不读, 其他数位有一个0或连续两个“0”都只读1个“零”。,569200 40080500 370600 40000 1080009003080 30200 45800 904030310000000,先分级,再读数。,写出横线上的数。
3、,2000年我国民用汽车拥有量约为一千六百零八万九千一百辆。其中,私人拥有六百二十五万七千三百辆。,一千六百零八万九千一百,写作:,万级,个级,1608,9100,六百二十五万七千三百,写作: 6257300,我国在2003年12月30日发射的“探测一号”卫星远地点为七万四千零一十七千米。,七万四千零一十七,写作:74017,我来写你来读,3000401003011008009003080 ( ) ( ) () ( ) 3020045800904003310005000 ( ) ( ) ( ) ( ),选择,A,D,B,B,B,A,C,A,连连看!,三千万零五百 30500000 三千零五十万 30050000 三千零五万 30000500,用5、5、5、5、0、0、0、0、这八个数字按要求组成不同的数,并写出来。,A、一个零也不读。,B、只读一个零。,C、读两个零。,D、读三个零。,我国南极长城站到北京的距离大约是17501千米。,我国“神舟”六号载人飞船每小时飞行约28153千米,每天飞行约675672千米。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO 4385:2024 EN Plain bearings - Compression testing of bearing materials
- 2024年借款合同范本:个人融资合同指南版B版
- 2024年度剧场演出管理服务合同3篇
- 2024年典型反担保权益保障合同样本版
- 2024年大型商场品牌入驻管理合同
- 2024员工食堂承包协议书
- 2024城市供水公司与水源地环境保护项目投资合同
- 2024年大数据中心建设运营合作协议
- 2024年厂房用钢棚构筑协议协议版B版
- 2024年云计算中心建设与运营合同
- 人教版八年级物理《透镜及其应用》经典习题(附答案)
- 国家开放大学《中文学科论文写作》形考任务1-4参考答案
- 车间现场定置管理画线图
- 合格评估方案解读PPT课件
- 钢结构工程质量通病的防治措施
- 各类常用型钢性能规格参数表
- 地籍测绘工:地籍测量与管理题库及答案
- GB 6095-2021 坠落防护 安全带(高清-现行)
- 航空发动机构造 第 10 章 起动和点火系统
- 浅谈窝工、停工、赶工索赔方式方法探讨
- 水利工程测量实训报告
评论
0/150
提交评论