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理想的风筝,苏教版语文十二册,女娲造人 捏泥人 甩泥巴 丢了腿 旋转跳跃 撑 离 急速一转 撒脱 蹦跳 气喘吁吁 得意洋洋,教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。,教室里腾起一片笑声，是因为 。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，是因为 。同时更增加了对刘老师的尊敬。又是因为 。, , , ,刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您,刘老师呀，思念您 , ,逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。, , ,一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。, ,刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您,刘老师呀，思念您 , ,作业安排： 1、读描写刘老师放追风筝的句段，用心体会。 2、体会本课的写作方法。,

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