第十一章功和机械能第一节功

1、吉林省长春市农安县靠山镇初级中学 杨晓秋,人教版物理八年级下册 第十一章 功和机械能 第一节 功,活动1.1,G,F,物体受到几个力，拉力朝哪个方向？ 物体向哪个方向移动呢？ 哪个力在物体移动过程中做出了贡献？,一、功的含义：,f,G,F支,活动1.2,车受到几个力，推力朝哪个方向？ 车向哪个方向移动呢？ 哪个力在车移动过程中做出了贡献？,一、功的含义：,F,思考： 什么样的情况下算是力对物体做了功呢？,功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。,一、功的含义：,活动2.2,在运动的方向上没有受到力的作用。,二、功的两个必要因素：,活动2.1 耐力

2、游戏：将课本举过头顶，静止。,在力的方向上没有移动的距离。,1.作用在物体上的力 2.物体在这个力的方向上移动的距离 注意 是沿力的方向移动的距离,人用力推石头，没推动,提箱子在水平路上走,踢出足球在地面上滚动的过程中，人对球做功了吗？,不做功的三种情况,有距无力- 不劳无功,有力无距- 劳而无功,有力有距- 垂直无功,叉车举高货物,判断,期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？,判断,没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？,用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？,判断,波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比做了功？,

3、判断,F,F,2F,2F,三、功的计算：,1.在力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。,功力距离,2.表达式：,单位：,W,s ,F ,W ,N,m,Nm,J,F,s,3功的单位：焦耳，简称焦，符号是J 1J1Nm （意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）,三、功的计算：,运用功的公式必须注意的几个问题： 1. F、s必须具有同一性； F、s是指同一物体受到的力和在力的方向上移动的距离。 2.公式中的F与s必须在同一直线上； 3.F、s必须具有同时性； 即s必须是F一直参与下，物体在力的方向上移动的距离。 4.统一单位：F -N， s-m，W-J；,

4、三、功的计算：,例题：质量为50 kg的雪橇上装载了350 kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3 000 m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800 ，求马运货时做的功。（g=10 N/kg),解:雪橇在平直路面上做匀速直线运动，则根据二力平衡可知，马拉车所用的力F与摩擦力F 摩大小相等，即F = F摩 = 800 N,雪橇沿水平方向移动的距离s = 3000 m,所以，马运货时做的功s = 800 N3 000 m = 2.410 6 J,马运货时做的功是2.410 6 J。,三、功的计算：,起重机将2104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多

5、少功？,解：起重机的拉力等于货物的重力，当货物在水平方向上移动时，拉力不做功，所以，起重机做的功为： WFsGhmgh2104 kg10 N/kg3 m6105 J,算一算,WFs,1.举重运动员举着杠铃不动，举力做了功。（ ） 2.苹果从树上落下，重力对苹果做了功。（ ） 3.小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功。（ ）,4.如图所示，物体A、B质量相等，A在粗糙水平地面上，B在光滑的斜面上。在同样大小的力F的作用下，沿F的方向分别移动了相同的距离S,则F对物体做的功（ ） A.对A做的功多 B.对A和B做的功一样多 C.对B做的功多 D.条件不足，无法确定,B,A,B,F

6、,F,力方向与物体移动的方向相反，我们就说物体克服这个力做功。,汽车受阻力滑行,G,思考：木块由斜面底端移动到h高度时，重力是否对其做了功？,h,s,6.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速 前进4m，外力做的功为 J，重力做的功为 J。 7.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（ ） A.0J B.400J C.8000J D.8400J,0,0,B,给你下列器材： 弹簧测力计和钩码 展示：一个做功的过程， 一个不做功的过程,想想做做,作 业,三维同步习题,孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希