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文档简介

1、,落花生,弋阳小学:郑三才,许 地 山,落花生名字的由来 陆地上的植物,几乎都在地上开花,地面上结果,唯独它是在地上开花地面下结果,所以人们叫它落花生。人们俗称“花生”,北方地区也叫“长生果”、“仁果”。,听范读,思考以下几个问题: 一、给下列红色的注音 开辟( ) 榨油( ) 爱慕( ) 二、看看课文围绕落花生讲了一些什么事情,然后完成这个填空: (按课文顺序填空) 种花生( )( )( ),p,zh,m,收花生,吃花生,议花生,分小组细读全文,讨论思考:,1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的? 2、父亲拿什么来与花生进行对比? 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?,下一张,花生的味儿美,花生

2、可以榨油,花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃, 都喜欢吃, 这就是它的好处,谁能把花生的好处 说出来?,返回,花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没不果实,必须挖出来才知道,第一次 第二次 第三次 父亲的话:,返回,对比,花生,苹果,埋在地里 矮矮地 必须挖起来才知道,返回,挂在枝头上 高高地 见就生爱慕之心,“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”,“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

3、,1什么叫有用? 2对谁有用?,(对别人有好处),(别人、社会、国家),具有花生品格的人: 工人,农民,教师各种工作岗位上的普通劳动者,他们不图虚名,默默奉献,返回,具有花生品格的还有,“对,这是我对你们的希望。”,返回,回忆课文,再思考: 1、课文以谈花生的可贵之处,来说明做人的道理,是什么道理? 2、为了突出中心,作者在写作方法上,有什么特点?,(借物喻人,主次分明),(不图虚名,默默奉献),作业: 抄写句子。(课后练习3) 背诵自己喜欢的自然段。,返回,【许地山】(18931941)现代作家、学者。 名赞堃,字地山,笔名落华生。1921年发表第一篇小说命命鸟,接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇落花生。作品结集出版的有短篇小说集缀网劳蛛、危巢坠简,散文集空山灵雨,小说、

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