九年级化学上册 第1单元 步入化学殿堂 到实验室去 化学实验基本技能训练(一)导学案(新版)鲁教版_第1页
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文档简介

1、到实验室去教师寄语:实践出真知学习任务:1、认识常见的九种仪器,知道它们的主要用途和使用注意事项2、记住化学实验室安全规则,提高遵守实验室安全规则的自觉性3、学会固体、液体药品的取用、物质的加热、称量 、仪器的连接和洗涤等基本操作任务导学知识点一、认识实验室任务一:到实验室去观察实验室中的各种设施,找一找:1、实验室中电源、灭火器在哪儿?2、排风扇、废液缸在哪儿?它们有什么用途?3、化学实验仪器、药品在哪儿?任务二:认识仪器(阅读课本143页认识初中化学实验常用仪器)观察实验桌上的各种仪器,想一想这些仪器有哪些特点和用途?任务三:熟悉实验室安全规则:学生活动1:阅读课本第20页和第142页。(

2、先阅读思考,再交流,看谁发现的问题多)回答:图中的实验室存在哪些不安全因素?它们可能会造成什么?小结:化学实验时应注意:1、 2、 3、4、5、学生活动2阅读多识一点了解发生意外怎么办? 烫伤: 酸碱灼伤: 实验台起火: 【针对性训练一】1.化学实验时,取剩的药品应放入,实验完毕废弃的物质应倒入。2.给少量的液体加热可以用,较多大量液体加热可以用做容器。3.根据实验要求,从下列仪器中选择适当的仪器,将其名称填写在横线上:集气瓶、玻璃棒、量筒、酒精灯、石棉网、蒸发皿、药匙、试剂瓶、滴管加热_;搅拌或引流_;量取一定体积的液体_;取用粉末状药品_;滴加少量液体_;加热烧杯内的液体_;蒸发_;盛放或

3、收集气体_;知识点二:药品的取用1、向试管中倾倒液体液体药品一般盛在 中,向试管中倾倒液体时,先拿下 , 在桌上,瓶口要 着试管口,使液体缓缓地倒入试管。思考:(1)试剂瓶塞为什么要到放? (2)为什么标签要对着手心?2、向试管中滴加液体小结:胶头滴管的使用方法: 3、往试管里加入粉末状固体看23图,思考怎样把粉末状装入试管中?【针对性训练二】1、以下保存和取用药品的方法不合理的是( ) A、块状固体石灰石存放在广口瓶中; B、稀盐酸存放在细口瓶中;C、用滴管取用大量液体; D、用药匙取用碳酸钠粉末。2、下列实验项目所选择的仪器错误的是()A、盛放固体药品细口瓶B、吸取和滴加少量液体胶头滴管C

4、、盛放多量固体加热烧杯D、盛放少量液体加热试管3、下列实验操作,正确的是( ) A、用纸槽将粉末状固体加入试管; B、尝药品的味道;C、剩余药品自己处理,可以带走; D、药品用的越多,现象越明显。4、请简要说明下列操作可能造成的不良后果: (1)、倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心: ; (2)、胶头滴管取用试剂后,平放或倒置: 。知识点三:物质的加热认识酒精灯实验室常用加热仪器为,其火焰分为、其中温度最高,加热时应用加热。使用酒精灯时注意事项看课本23图,你认为使用酒精灯时应注意哪些事项? 给试管中的液体加热看24图,思考:如何给试管中的液体加热?应注意什么?为什么?给试管里的固体加热看24

5、图,思考:试管中的固体加热,应注意什么?为什么?合作共建1、给试管中的液体加热时,可能引起试管炸裂的原因有那些?2、给试管中的固体加热时,可能引起试管炸裂的原因有那些?【针对性训练三】1、(2012百色)7.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.滴加液体 C.加热液体 D.读取液体体积2、 (2012百色)实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是A.烧杯 B.试管 C.蒸发皿 D.量筒3、下列操作正确的是 ( ) A、实验完毕迅速的用嘴吹灭酒精灯 B、给液体加热时试管口不对着自己或别人C、加热试管里固体时试管破裂与试管口向上倾斜无关 D、试管

6、夹一般夹在试管的中下部4、 (2013苏州)下列滴管使用或放置图示正确的是()A取液时挤入空气B将滴管横放在桌面C将洗净的滴管放入洁净烧杯中D将残留试液的滴管倒持5、 (2013宿迁)下列实验操作正确的是( ) 6、填写下列实验操作的原因或目的用灯帽盖灭酒精灯,不可用嘴吹灭。用试管加热液体时,试管口不对着人用烧杯加热液体时,垫上石棉网。知识点四:物质的称量 仪器的连接与洗涤学生活动1:利用天平称取3g食盐,倒入指定烧杯中。称量前,要_,为什么?要将称量物放在_盘,砝码放在_盘,为什么?能否把食盐直接放在托盘中称量?为什么?学生活动2:选取量筒量取15ml水,倒入上面烧杯中并搅拌。有量程为10m

7、l、50ml、100ml的量筒,选择哪一种?倾倒时先用试剂瓶直接倒至接近15ml处,再用_滴加。观察时视线要与_液面_水平,不能_视(结果会变_)或_视(结果会变_)。学习任务二:仪器连接与洗涤。学生活动1:将石灰石和盐酸反应生成的气体收集起来。需要的仪器有_、_、_、_。如果用连接好的装置进行实验,没有收集到气体,原因可能是_,学生活动2:练习试管的洗涤方法。合作共建:1、某同学称量时,将砝码和游码放颠倒了,能否称出其实际质量?2、量取液体体积时,如果俯视或仰视,能否正确读数?有什么影响?【针对性训练四】1. (2013福州)8配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是( )A B C D图22、下列有关量筒使用的说法中,正确的是( )A、用量筒作为液体的反应容器 B、将盛有液体的量筒放在酒精灯上加热,蒸发水分C、读数时,视线与凹液面的最低处保持水平D、用量筒长期存放烧碱溶液3、某同学用量筒量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为20ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为10ml,则该同学实际倒出的液体的体积为( )A、10mL B、10mL B、10mL C、=10mL D、无法

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