语文人教版九年级下册艰难困苦 玉汝于成.ppt

1、青蛙在沸水中青蛙在温水中，逃脱了，死了，死于困苦和幸福，孟子：明克，战国时期著名的思想家和教育家。它是继孔子之后儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。孟子生活在战国中期，那里的兼并战争非常激烈。社会动荡不安，人民生活十分痛苦。他主张“仁政”以统一全国，他首先提出了“重民轻王”的思想，主张“仁政”和“王道”。游说梁、齐等诸侯国是没有用的。他退休了，和弟子万章、公孙丑一起写书。孟子是儒家经典著作之一，现有七部著作。对待名人，孟子的政治观点主要是“仁政”、“王道”，主张和平，反对战争。人们主张国王应该与人民一起享受生活，人们应该彼此相爱，希望人民能够安居乐业。孟子的教育思想和观点值得我们学习。孟子

2、的文章有自己的风格，思想深刻，说理透彻，气势充沛，开合自如，说服力强。孟子是儒家经典著作之一，它描述了孟子及其弟子的言行、政治主张、哲学主张、个人修养、伦理道德等思想观点和政治活动。孟子和他的弟子万章合写了七篇文章。它们与论语、大学和中庸一起被称为“四书”。听一听，读一读课文，大声朗读课文，明确课文的意思，顺/发/目，/举在/楼间，胶/举在/鱼和盐，关/举在/书生，孙帅/举在/海，百里溪/举在/城。屈，f，于，g，x，被任命，领域，领域，被使用，被选择，监狱官员，集市，所以人们将被解除他们的职责，所以他们必须首先遭受他们的心态，努力工作，挨饿他们的身体和皮肤，缺乏他们的身体，做他们想做的，所以

3、他们是耐心的。承接上述，引发以下。“所以”，指示代词，这个。闹累了。使饥饿。引起疼痛。使贫困。违反，被阻碍，动词，打扰。习惯(通过那种方式)，使他的心，使他的气质坚韧。随着“增加”的增加。人们总是活着，然后他们可以改变。困在心里，忧心忡忡，然后犯了；先用颜色、声音，然后用隐喻。如果你进入，就没有法家，而如果你离开，就没有敌人和外国侵略者，你的国家就会灭亡。然后你会知道你生于悲伤，死于幸福。b经常是错误。它在这里被用作犯错误的动词，因此在那之后，它与“水平”、“梗塞”、“坏”、“上升”和“有所作为”是相同的。是已知的，里面，指的是国内。以“毕”为辅。外，指国外。感知文本，第一段，六个人，共同特征

4、，1。出身卑微，务农，筑墙，卖鱼和盐，囚犯，隐士，奴隶，2。经过艰苦的训练，展现出不同凡俗的才华。3.后来，他们都被统治者赋予了重要的任务，他们的事业都很出色。排比举个例子，第二段，经常遇到麻烦，为了继续努力，经常无忧无虑，经常遭受灭顶之灾，利益锤炼，个人，国家，积极，消极，小，大，论点：生于忧虑，死于幸福，论点方法：主要从个人到一般，最后推断出中心论点。即特殊论点和一般论点的中心论点。1.你同意孟子“生于悲伤，死于幸福”的观点吗？2.那些生于悲伤，死于幸福，并提出承担重大责任的人，必须经历艰难的生活。请查找相关信息，添加一些例子并表达您的观点。仲聂与春秋，韩非囚秦，说难，孤怒。屈原被流放是为了给离骚。司马迁受到阉割的惩罚，并做了历史记录。曹雪芹和他的家人一起吃粥写了一部不朽的红楼梦。爱迪生小时候卖报纸时做过化学实验。有一次，在火车上不小心引起了一场火灾，售票员一只耳朵聋了。由于他的努力工作，他最终成为了世界闻名的发明家。优越的条件容易扼杀人的意志，腐蚀人的健康身体，使人失去自我激励的成功；恶劣的环境，没有哑光美国剧作家帕特里克说：“痛苦使人思考，思考使人明智，智慧使人长寿”，充分显