九年级化学上册 第二单元课题1《空气》学案（2）人教新课标版

1、课题1空气2学习目标：阐述氧、氮、稀有气体的主要物理性质和用途。2 .阐述稀有气体的稳定性及其主要用途。 理解性质决定用途的逻辑思想。3 .阐述了空气自净能力、空气污染状况、空气污染预防措施等。重点、难点：1 .氮气和稀有气体的生产、在生活中的应用2 .空气污染和防治。评价设计：通过评价样品问题检测出目标1、2、3，达标率为100%。学习过程：预习指导学仔细阅读课文，回答以下问题1 .氮气有什么性质，有什么用途？(1)物理性质：(2)化学性质：(3)用途：2 .稀有气体有什么性质，有什么用途？a:(1)含有多少种稀有气体？(2)稀有气体的性质：(3)稀有气体的用途：3 .空气的成分本身具有一定

2、的组成，空气的成分是一定的，这是为什么呢？答案：4 .关于空气污染，你的认识如下：(一)空气污染物；(二)空气污染源；5 .你知道如何防止或控制空气污染吗？阅读课文教科书P30空气质量的监测与日报我国现正修订空气第一污染物如下氮气N2、氦气He、氖气Ne、氩气Ar、二氧化氮NO2、二氧化硫SO2、一氧化碳CO学习检讨：二、空气是宝贵的自然资源1 .氧气用途： (1)、潜水、医疗(2)、炼钢、气焊(3)、化工生产(4)、宇宙航行(这些用途一般利用了氧气容易与其他物质反应释放热量的性质2、氮气的性质： 1、2、3、氮气是无色无味的气体。氮气用途： (1)、化工原料(硝酸、化肥) (2)、(焊接金属

3、、灯泡填充、食品防腐) (3)、医疗、麻醉(4)、超导材料稀有气体的性质：稀有气体用途： (1)、保护气体(焊接金属、充电球) (2)、各种用途的电光源(3)、激光技术(4)、制造低温环境(氦) (5)、医疗麻醉(氙)三、保护空气1 .大气污染的原因：有害气体(二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳)、烟尘2 .污染物的主要来源：化工厂废气、汽车排放废气等。3、空气污染的危害： (1)、损伤人体。 (2)、影响作物的生长。 (3)、破坏生态平衡：温室效应、臭氧层空洞、酸雨。4 .预防和减少空气污染的方法：1、加强大气质量监测2、3、4，关注环境，保护环境，培养环境意识，增强社会责任意识评价样品问题：1

4、.为了区分氮气和二氧化碳气体，根据它们的下述性质中的()a .颜色b .火焰是否能熄灭c .状态d .澄澈的石灰水是否能浑浊2 .目前许多地区的空气污染指数超标。 原因是()a .人的呼吸b .植物的光合作用c .化石燃料的燃烧d .工厂的废气3 .下列物质排放到空气中，空气不受污染的是()a .燃烧煤和石油产生的废气b .从化工厂排出的烟尘c .汽车排放的废气d .绿色植物光合作用后的生成物4 .许多城市禁止放烟花爆竹。 放烟花爆竹的时候因为会产生有毒气体。 产生噪音。 产生粉尘。 容易引起火灾。 正确答案是()只有a.和b.，只有和c.，和 D.5 .目前有报告称，许多城市交通干线道路的空

5、气被超标污染，其主要原因是()a .煤炭燃烧排放的废气b .数十万台汽车、摩托车等排放的废气c .工业生产中的废渣、废水、废气造成的d .不断降雨和排放各种污水造成的6 .有关稀有气体的以下记述中不正确的是()a .通电时一般能发出有色光的b .都是无色无味的气体c .一定不能与其他物质反应的d .是空气中含量最少的气体7 .氮气的用途也很广泛，下述属于氮气用途的是()a .合成合成氨制作氮肥b .填充灯泡作为保护气体c .作为火箭发射的推进剂d .可以作为医疗上重症的患者的急救气体8 .据中央电视台发布的重点城市空气质量日报报道，空气污染的主要污染物是可以吸入颗粒物和二氧化硫。 其形成因素分

6、析不合理的是()a .环境绿化不良，粉尘随风飞扬b .生活和生产中燃煤c .工业生产排放废水d .汽车排放废气9、2001年是不平凡的一年，中国正式加入WTO，获得了2008年第29届夏季奥运会的举办权。 为了给世界展现新的形象，一位学校同学提出了以下环保建议：开发新能源，减少化石燃料的燃烧，开发生产无汞电池提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋提倡使用手帕，减少卫生巾分别回收垃圾。 在那之中觉得能采用的是()a .b .c .d .10、目前，中国城市空气质量监测项目中，一般不予考虑的是()a .二氧化碳b .氮氧化物c .硫氧化物d .可吸入粒子物11 .为了防止食品腐败变质，在包装食品时可以采用真空包装或充填保护气体的方法，对于部分容易腐败连败的食品，经常充填氮气进行防腐。 原因是。12 .造成空气污染的有害气体包括：(a )氮气、氧气(b )稀有气体、二氧化碳(c )、一氧化碳、二氧化硫(d )氮、二氧化碳13(a )煤炭燃烧产生的烟；(b )汽