九年级化学上册 第7单元燃料和燃烧学案 人教新课标版

1、第七单元燃料和燃烧 课题1 燃烧和灭火（1）一、学习目标：1.知道什么是燃烧2.记住燃烧的三个条件，并能依据燃烧条件分析问题3.能说出常见灭火方法的原理和方法二、自主探究：知识点1：燃烧的条件【阅读】课本124125页，填写下列空白：1A、可燃物与 发生的一种 、 的 反应。2A、由图7-4中可观察到薄铜片上红磷 ，白磷 ；水中的白磷 ，当用导管对准水中的白磷，通入少量氧气（或空气）时，可观察到的现象是 。【思考与交流】3A、课本P125讨论1、24B、课本P125讨论35A、通过以上讨论可以得出，燃烧需要的条件有 、 、 ，三者缺一不可6C、导读62页同步训练4知识点2：灭火的原理和方法【阅

2、读】课本125126页，回答下列问题7B、实验7-2中三个烧杯内分别发生了什么现象？你能试着分析一下原因吗？8B、 ， ， ，都可达到灭火的目的。【思考与交流】 9B、试着将灭火的实例与有关的原理用短线连接起来？移去可燃物炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭隔绝氧气堆放杂物的纸箱着火，可用水扑灭降低温度到着火点以下森林着火时将大火蔓延前的树木砍掉10B、如何熄灭蜡烛，说说你有哪些方法，其原理是什么？【反思与小结】三、自我测评11A、导读62页同步训练112B、下列图示中灭火方法有错误的是（ ）13B、导读62页同步训练614C、导读62页同步训练715C、将燃着的木柴头部朝上，火柴梗不易继续燃烧，其原

3、因是（ ）A、火柴梗的温度达不到着火点 B、火柴梗处二氧化碳浓度大C、火柴梗处接触氧气少 D、火柴梗的着火点较低 16D、有以下实验器材和物品，请根据课本P124实验71的原理，设计实验探究燃烧的条件：酒精灯、烧杯、镊子、小石子、木条、小煤块、蜡烛实验方法实验现象实验结论 课题1 燃烧和灭火（2）一、学习目标：1、初步学会灭火器的选择和使用；2、知道易燃物和易爆物的安全知识；二、自主探究：知识点1：灭火器的种类和适用范围知识点2：易燃物和易爆物的安全知识【阅读】课本127130页，填写下列空白：1A、常用的灭火器有 、 、 ；扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火可用 ，扑灭油、气、电器引起的失火可用

4、 ，图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火可用 。2A、可燃物在 空间内急剧地燃烧，在极短时间内聚集大量的 ，使气体体积迅速 而引起 。【思考与交流】3A、课本P131习题14B、课本P131习题65C、 试分析油库、面粉厂、纺织厂和煤场会用到哪些图标？6C、轮胎爆炸与液化气爆炸的变化实质是否相同？【反思与小结】三、自我测评7A、导读62页同步训练58B、交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害，以下物品：蔗糖；酒精；烟花鞭炮；汽油、煤油。其中不准随身携带的是（ ）A.、 B、 C、 D、9B、在日常生活里，要根据

5、不同的火情使用相应的灭火方法。例如：实验室酒精灯起火常用 来扑灭；炒菜油锅起火常用 来扑灭；一般火灾常用 扑灭，油类火灾常用 来扑灭；书库起火常用 扑灭。 10A、课本131页习题311C、夏天某化学药品仓库突然起火，造成了人员伤亡和经济损失，经调查发现该仓库存放的白磷包装严重破损。试分析起火的原因：_。对白磷的存放，请你制定必须遵守的规定：_。12D、2008年5月12日,一列载有500t燃油的火车途径宝成铁路109隧道时起火.消防官兵迅速将隧道两端封口,并不停地向隧道里注水.由于方法得当,终于成功灭火.请分析他们的灭火方法所依据的原理是什么？课题2 燃料和热量一、学习目标：1.知道化石燃料

6、的组成、用途，2. 知道煤和石油的综合利用3. 知道燃料的充分燃烧要考虑的因素二、自主探究：知识点1：化石燃料【阅读】课本P131136，填空1A、化石燃料指的是 、 、 ，它们都是由 而形成的，它们都属于 的能源；（填“可再生”或“不可再生”）2A、煤是复杂的 物，主要含有 元素，还含有 元素和少量的 、 、 元素以及无机矿物质；煤的综合利用是将煤 ，这是 变化；煤气的主要成分为 、 、 及其他气体，是 物。3A、石油也称 ，主要含 和 元素，石油的综合利用是将石油 ，这是 变化。4A、天然气和沼气的主要成分是 ，化学式为 ，其燃烧反应的化学方程式为 。5A、可燃冰主要含有 ，具有 的优点，

7、由于其存在于 中，开采存在许多技术问题。【思考与交流】6AB、课本P135讨论，面对能源危机我们可以做什么？7B、看课本P134图722沼气的制取和利用，说说在农村推广使用沼气的优点是什么。知识点2：化学反应中的能量变化【阅读】课本P136137，填空8A、化学反应在生成 的同时，还伴随着 的变化，而通常表现为 变化.9A、使燃料充分燃烧需考虑两点：一是 、二是 。【思考与交流】10B、课本P139习题311C、请你说出下列变化的过程中能量是如何转化的：电池： 转化为 ，燃气灶： 转化为 ，电解水： 转化为 ，光合作用： 转化为 ，太阳能电池： 转化为 ，太阳能热水器： 转化为 ，可燃物燃烧照

8、明： 转化为 。【反思与小结】三、自我测评12A、化石燃料是不可再生能源。下列不属于化石燃料的是（ ）A、天然气 B、煤 C、石油 D、乙醇13B、在工作生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施比较安全的是（ ）A、到溶洞探险，打火把照明 B、掏空沼气池前用灯火试验C、用点燃木条检查液化石油气是否泄漏 D、到小煤窖里挖煤用火把照明14B、在工业上，下列增大燃料利用率的措施中，与燃料的充分燃烧无关的是（ ）A、把煤炭磨成粉状进行燃烧 B、把柴油喷成雾状进行燃烧C、给锅炉鼓风，增加空气供给量 D、给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失15C、下列实验室或家庭中获取的能量是由化学反应得到的是（

9、）微波炉 燃气热水器 电炉 酒精灯 太阳灶A、 B、 C、 D、16C、下列化学反应中能产生吸热现象的是（ ）A、镁条与稀盐酸反应 B、碳与二氧化碳反应C、碳酸钙与盐酸反应 D、木炭与氧气17 D、结合学过的化学知识填空。请关注以下两则新闻：随着我国“西气东输”工程的完成，沿线居民将用上质优价廉的天然气。我省窑街煤矿发生瓦斯爆炸事故，造成重大人员伤亡。（1）写出天然气完全燃烧的化学方程式： 。（2）请用化学知识分析瓦斯爆炸的原因： 。（3）煤矿的安全问题已越来越被人们所重视，请你就关于防止煤矿爆炸问题提出两条建议： 、 。（4）上面两个例子说明，化学物质可造福于人类，但有时也会给人类带来危害。

10、请你再举出生活中的一种物质来说明这个问题 。课题3 使用燃料对环境的影响一、学习目标：1.知道使用燃料对环境造成的影响，2.记住新的能源及其应用二、自主探究：知识点1：燃料燃烧对空气的影响【阅读】课本P139142，填空1A、煤燃烧时会排放出 、 等污染物，这些气体或气体在空气中反应的生成物溶于雨水，形成 ，其危害是 ；2A、多数汽车使用的燃料是 ，充分燃烧时产生 、 、 、 和 等随尾气排放到空气中，造成污染。为了减少这种污染，目前已采取的措施是： 3A、煤和石油等化石燃料燃烧造成的空气污染，主要有以下几个原因： 、 、 【思考与交流】4A、课本P146习题1（2）（3）5B、课本P146习

11、题2知识点2：使用和开发新的燃料及能源【阅读】课本P142143，填空6A、乙醇俗称 ，其化学式为 ，属 能源；（填“可再生”或“不可再生”），其燃烧的化学方程式为 。7A、氢气的化学式为 ，氢气作燃料的优点是 、 实验室常用 和 反应制取氢气，其方程式为 8A、目前人们正在利用和开发的其它新能源有 、 、 、 、 等。【思考与交流】9B、氢气的物理性质和化学性质各有哪些？10B、实验室制取氢气可采用什么装置？如何收集氢气？11B、课本P146习题612C、日常使用的煤、煤气、液化石油气、天然气、汽油、柴油、酒精等燃料，从资源、环境、经济等方面考虑，各有什么优点？你认为使用哪种燃料比较好？【反思与小结】三、自我测评13A、下列能源中，属于不可再生能源的一组是( ) 煤 核燃料 生物质能 石油A、 B、 C、 D、14A、下列燃料中最理想的是( )A、天然气B、煤 C、氢气D、乙醇气油15B、课本P146习题416C、课本P146习题317C、汽车尾气（含有CO、SO2与NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，其特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，写出CO与NO反应的化学方程式_。控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是_（填序号）。开发氢能源；使用电动车；植树造林；戴呼吸面具。18D、