26小石潭记.ppt

1、导入:,江雪是唐代文学家柳宗元写的一首绝句，在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高人格。,柳宗元曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，他写下了一组著名的山水游记，即 始得西山宴游记、钴鉧潭记、 钴鉧潭西小丘记、至小丘西小石潭记、 袁家渴记石渠记石涧记、小石城山记合称永州八记。今天我们一起来学习他的永州八记之一的小石潭记。这篇文章同样体现了他独立的人格以及不被理解的愤懑之情。,小 石 潭 记,柳 宗 元,柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有永州八记、三戒、捕蛇者说等。小石潭记是永州八记之一。柳

2、宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。,柳宗元简介,学习目标 1.正确流利地朗读课文。 2正确翻译课文，积累常见的文言实词：清、去、邃等；虚词：以、为等，提高阅读文言文的能力。,自学检测:,听录音: 1.画出生字词. 2.注意句子的节奏.,3、给下列加点字注音：,篁竹 卷石底 为坻 为嵁 参差披拂 佁然 俶尔 往来翕忽 悄 怆幽邃,hung,qun,ch,kn,cn c,y,ch,x,qio chung,su,4、词类活用,（向西，名词作状语）,（在空中，名词作状语 ）,(使凄凉 使寒冷 ）,（像北斗星那样；像蛇那样。名词作状语

3、）,（像狗牙那样，名词作状语）,从小丘西行百二十步 皆若空游无所 斗折蛇行 其岸势犬牙差互 凄神寒骨,教学指导,默读课文: 借助课文下的注释，试着翻译文中字词句。,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹 取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻，为 屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,竹林,格外，非常,清凉。清:清澈。冽:凉。,（潭）以整块石头作为潭底,成为,覆盖、缠绕、 摇晃、连结,译文：从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林 ，听见了水声，好象人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞发出的声音,（这声音）使我 心中快乐。（于是）砍掉一些竹子，开出一条道路

4、来，往下 看见了一个小水潭，潭水特别清澈。(潭)以整块的石 头作为潭底，靠近岸边，潭底向上弯曲，露出水面，成为水中高地、小岛屿、不平的岩石，高耸的大石。青葱的树木，碧绿的藤蔓，彼此覆 盖、缠绕、摇晃、连结着，参差不齐，随风飘荡。,感到快乐。,而。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动； 俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,副词，大约,依靠,呆呆的样子,忽然,轻快敏捷的样子,译文：石潭里的鱼大约有一百来条，都好象在空中游动，没有什 么依靠似的。阳光一直照射到水底，（鱼的）影子散布在潭底的石面上，呆呆地一动也不动

5、。忽然间又向远处游去了,来来往往,轻快 敏捷，好象和游人相互取乐。,像北斗星那样,像蛇那样,曲折,能够、可以,看见,译文：向石潭的西南方向望去，（溪水）象北斗星那样曲 折，又象长蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。溪岸 的地势象狗牙那样参差不齐，不知道小溪的源头（在哪里）。,在空中,透射,像狗牙那样,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居， 乃记之而去。 同游者吴武陵、龚右，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。,环绕合抱,忧伤的样子,连词，因为,凄清，冷清,停留,副词，就,离开,随从,译文：（我）坐在潭边，四周被竹子和树林包围着，静悄悄的没 有其

6、他人，使我感到心神凄凉寒气透骨，寂静极了,幽深极 了。因为这里的环境太过于凄清，不能够久留，就记下它的情景就离开了。,译文：一同去游览的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗 玄。随从我的人，有两个姓崔的年轻人，一个 叫恕己，一个叫奉壹。,使凄凉,使寒冷,年轻人,1、一词多义：,全石以为底 为坻，为屿，为嵁，为岩,为,（作为）,（成为）,潭中鱼可百许头 不可知其源,可,（大约）,(能够，可以),清,水尤清冽 以其境过清,（清凉）,（凄清，冷清）,以,全石以为底 以其境过清,（ 把，用）,（因为）,当堂训练,2、解释下列句中红色字的古今异义,小生,古义:年轻人。,今义:指戏曲艺术中的一种角色。,不可久居

7、，乃记之而去。,居:古义:停留 今义:居住,去:古义:离开 今义：离开某地到某地。,崔氏二小生,学习目标,1、体会文章按照游踪移步换景和抓住景物特征、生动形象的写景方法；品味由景入情、以情入景的写作方法。 2、理解课文的思想内容，体会作者的思想感情。,罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”名不见经传的小石潭在作者笔下如此之美。请同学们朗诵课文，用我们美的眼睛去发现美的地方，并在旁边批上自己的理解。,自学检测,2、这一段写景用了什么写法？,1、作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？,3、潭水有什么特点？作者是怎样描写的？,4、作者是怎样写鱼的？采用怎样的写法？,5、第三自然段

8、描写小潭源流，依次抓住溪身、岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？,6、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？,小石潭记,景清,发现 小石潭,潭中景物,小潭源流,神凄,潭中气氛,发现小石潭：隔、闻、伐、取、见,作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？,这一段写景用了什么写法？,(先闻其声，后见其形，“移步换景”),潭水有什么特点？作者是怎样描写的？,作者是怎样写鱼的？采用怎样的写法？,潭水：清澈透明 侧面描写,游鱼：不动远逝 动静结合,第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？,溪身：曲折蜿蜒岸势

9、：参差不齐,第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？,幽深冷寂 孤凄悲凉 (寓情于景),形象比喻,教学指导 1、小石潭记是柳宗元参与政治革新活动失败，遭到权贵排挤，被贬至永州担任司马期间所作。当时他政治失意，心情抑郁，因而借游山玩水来排遣愁闷。游历中，他发现了永州奇特的风景，于是记下来，成为文学史上颇为有名气的永州八记，小石潭记是其中的第四篇。在阅读了这篇游记后，你认为小石潭的风景奇特在什么地方呢?,小石潭的“奇”,(1)潭石奇异石纷呈,“全石以为底”。（最独特之处石底）“近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩,(2)潭水奇声悦水清,“

10、如鸣佩环”，写水声奇美，突出了水声的悦耳动听。（声悦）“水尤清冽”、“潭中鱼可百许头似与游者相乐”。（水清）,(3)潭源奇曲折、多姿、神秘,“斗折蛇行，明灭可见”。（曲折）“其岸势犬牙差互”。（多姿）“不可知其源”。（神秘）,(4)潭境奇清幽凄凉,“四面竹树环合，寂寥无人”。(清幽)“凄神寒骨，悄怆幽邃”。(凄凉),2、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？,乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。,小 结,本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。,当堂训练,1、文中直接写水清和间接写水清的句子分别是： 2、文中“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”此句流露出作者怎样的思想感情?,3、用现代