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文档简介
1、第九单元溶液 课题2 溶解度,大城县东汪九年一贯制学校 常艳红,学习目标,1.理解饱和溶液和不饱和溶液的 概念及判断方法； 2.认识饱和溶液与不饱和溶液的 转换方法； 3.了解结晶现象，掌握常见的两种 结晶方法。,牛刀初试 探究之旅（1）： 在一定量溶剂量里，固体能无限制的溶解下去吗？,再显身手探究之旅（2）现在你自己手中有饱和两杯溶液，你可以任意改变条件，请问你如何将其变饱和溶液变为不饱和溶液？,二、溶液的分类:,饱和溶液和不饱和溶液,1.饱和溶液的前提条件是什么？ 2.在上面的前提条件下，关键看什么？ 3. 必须说明是“这种溶质”的饱和溶液？,一定温度、一定量的溶剂。,溶质是否能继续溶解。
2、,判断溶液是否饱和的方法,在保持温度不变的情况下，向溶液中再加入少量该溶液中的溶质。如果溶质不能继续溶解，说明原溶液是该物质在该温度下的饱和溶液；反之不是。,饱和溶液 不饱和溶液,升温,降温,三、溶液的相互转化,特殊的，对于Ca(OH)2溶液，升高温度和降低温度的转化刚好相反,蒸发溶剂,四：热的溶液冷却后，已溶解在溶液中的硝酸钾从溶液中以晶体的形式析出，这一过程叫做结晶。,冷却后硝酸钾晶体从溶液中析出,硝酸钾晶体,海水,贮水池,蒸发池,结晶池,食盐,母液,氯化钠,多种化工原料,从海水中提取食盐,蒸发溶剂,结晶的应用海水晒盐,结晶的方法,蒸发溶剂适用于固体溶解度随温度变化影响不大的物质。如氯化钠
3、,冷却热饱和溶液：适用于固体溶解度随温度的降低而减小且溶解度受温度影响变化较大的固体物质。如硝酸钾,11000C硝酸钾饱和溶液冷却至300C，滤去晶体后，所得溶液是_ 溶液(饱和、不饱和）。 2、在一定温度下，向100克食盐饱和溶液中加入3克食盐，充分搅拌后，溶液的质量为_克。,饱和,展示自我,100,3、 20 时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的：（ ） A温度升高至60 B加入硝酸钾 C加入水 D加入20 硝酸钾饱和溶液,B,4.为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，为什么常出现白色的斑痕？,讨 论,人分泌的汗水中，含有氯化钠，所以带咸味。凉干，是将汗水中的水分蒸发，所以有氯化钠析出。,课堂小结： 通过本节课的学习， 我知道了 我学会了,课堂小结,1.饱和溶液和不饱和溶
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