九年级化学 第二节金属的化学性质复习教学案（无答案） 鲁教版

1、化学教育事件_ _年_ _月_ _ _日我_ _ _会话周教师_ _ _ _ _ _ _ _执笔者_ _ _ _ _ _ _日作业第二节金属化学性质上课型复习课教育目标会用掌握金属的化学性质，相关化学方程式。2.记住金属的活动性顺序可以判断金属、酸、盐的反应。3、会记住和判断替代反应的概念。重点金属化学性质变位反应金属活动性顺序。难点金属活动性顺序的应用。纠正措施教学环节讲课内容巡视个人指导拨号解说自主的学习复习牙齿节的教材，完成下一个知识空格。1，编写以下表示反应类型的反应方程：(1)镁在氧气中燃烧(2)铁在氧气中燃烧(3)铜在空气中加热(4)锌和稀硫酸反应(5)铁和稀盐酸反应(6)镁和稀硫

2、酸反应(7)铝和稀盐酸反应3.锌、铁丝、铜三种茄子金属分别放在硫酸铜、硝酸银、氯化钠溶液中，可以反应的化学方程式书写：4、金属活动顺序为K (H) Au说明：金属位置在前面，活动性越高。放在氢前面的金属(“能源”，“否”)与酸反应，产生氢金属和盐反应的条件是。5，被称为置换反应合作探索1、现有锌、铁、铜和硝酸锌、硫酸铜、硫酸亚铁溶液。用两种茄子方法验证了锌、铁、铜三种茄子金属的活动性，简述了方法、程序、现象和结论。(1)(2)2，在硫酸铜溶液中加入钉子，暂时取出，铁钉的质量如何变化？溶液的质量如何变化？交流展览1.各组间纠正和教学徐璐错误。各组为了交换自己难以解决的话题，进行了讨论。3.教师很

3、难解开疑惑。摘要学生谈这次课复习的收获。作业练习题练习反馈8，(09广东省)以下物质中可能与CuSO4溶液发生置换反应的是()A.ag B. Fe C. NaOH溶液D. HCl溶液9，(09南京市)“金银铜铁锡”一般称为硬件。牙齿五种茄子金属中金属活动性最强的是()a .铁. b .金. c .银. d .铜10，(09贵港市)以下金属中只能与硝酸银溶液反应，不能与稀硫酸反应的是()a .镁. b .银c .铜. d .铝11，(09连云港)甲和乙两种茄子金属板分别放在瓶用硫酸盐溶液中。甲表面有金属析出，乙表面没有变化。因此，三种茄子金属的活动性顺序以()判断A.甲病b .病甲c .乙甲病d

4、 .甲12，(09宿迁)金属Ni，Mn分别放在三种不同的茄子金属X，Y，Z的盐溶液中。反应的结果和金属析出的情况见下表。x盐溶液y盐溶液z盐溶液尼奇无无有Mn无有有它们的金属活动性是从强到弱的顺序A.x Mn y ni z B. z ni y Mn xC.z Mn y ni x D. x Mn ni y z13，(09汕头市)金属锰(Mn)放在稀释的盐酸中，就会起泡。将镁插入硫酸锰溶液中，锰析出时，Mn、Mg、Cu的金属活性为从钢到药()A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu C.Cu、Mg、Mn D14，(09泰州市)A，B，C，D是四种茄子金属单体，A可以在B的硝酸盐溶液中替换B，但A

5、不能与稀盐酸反应。在相同条件下，C，D产生稀盐酸反应和H2，D的反应比C严重。四茄子金属的活动性是从强到弱的顺序()A.a、B、c、D B.B、a、c、DC。D、c、a、B D.D、c、B、a15，(09雅安市)。在x，Y，Z三种茄子金属中，只有Z能与稀盐酸反应。如果把Y放在X的盐溶液中，X就会在Y表面析出。x、y、z三种茄子金属的活动顺序为()A.ZYXB.XZYC.YXZD.YZX16，(09潍坊市)为了验证Mg，Cu，Ag 3茄子金属的活动性强弱，一个化学兴趣小组设计了右图所示的四个茄子实验。其中不需要做的实验是。17，(09黄石市)现有甲、乙、乙、丁4茄子金属分别注射到盐酸中，只有C、

6、丁反应产生泡沫。将锡加入瓶中的硝酸盐溶液中，有金属瓶装出，将甲加入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙出。牙齿四种茄子金属的活动性顺序为A.c a a b . b a c d c . c d a b d . d . d d c b a21，(09贵州省)某学生为了验证铁、锌、铜三种茄子金属的活动性顺序，设计了四种茄子方案。将Zn，Cu分别放在FeSO4溶液中。将Zn，Cu分别放入ZnSO4溶液。将Zn分别放在FeSO4，CuSO4溶液中。将Fe分别放入ZnSO4，CuSO4溶液。其中可行的是()a . b .c .d .22、(09兰州市)将锌、铜的金属活动分别与以下三组进行比较：Zn、Cu、稀硫酸；Z

7、n、Cu、MgSO4溶液；Zn、CuSO4溶液。仅使用组内物质就可以直接达到目的的是()A.b .c .d .23，(09乐山市)右图显示，烧杯中含有质量相同、质量相同的稀盐酸，天平变平后，分别加入质量相同的锌和铁板。从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是()a .左b .右C.先向左偏，再向右偏。先向右偏，然后向左偏29，(09青岛市)在氯化铜和氯化铁的混合溶液中加入一定量的镁，充分反应后过滤，在过滤后的固体中加入稀释的盐酸，防止起泡。以下判断正确的是()A.过滤后的固体一定含有铜，可能含有铁和镁B。过滤后的固体必须包含铜，不含铁和镁C.滤液必须含有氯化镁和氯化铁，可能含有氯

8、化铜D.滤液中必须含有氯化镁、氯化铁、氯化铜30，(09衡阳市)AgNO3，Cu(NO3)2，ZN (NO3)A.过滤器必须含有Ag，Cu2，Zn2，Fe2B。过滤器必须包含FE2，可能包含Zn2。C.滤液中必须包含Fe2，Zn2，不包含CU2，AG D .滤液中必须包含Zn2，Fe2，可以包含Cu2。31，(09汕头市)(4分)人们的日常生活，高科技新材料的开发和应用也需要金属。(1)现代社会使用大量钢材，钢和接触容易生锈，在钢表面采用方法可以防止钢生锈。(2)波尔多液是用硫酸铜、成熟的石灰加水制成的，不能用铁容器配制的，原因是(显示化学方程式)。(。32、(09湖北省孝感)(4分)某教甲、

9、乙两个兴趣小组为探讨锌、铜、银三茄子金属的化学活动顺序，选择甲兆同学三种茄子物质(化学、河东)进行了实验。乙组同学(B组)筛选出与甲组同学(A组)完全不同的三种茄子物质进行实验，结果两组同学都顺利地得出了正确的结论。33，(09晋江市)(10分)现有铜和其他金属R(可能是银、镁、铁之一)的混合粉末。要确认r的成分，请一起完成。(1)请将镁铁三种茄子金属的元素符号填在下面金属活动性顺序表中的相应位置。.金属从强到弱.h(2)将少量金属粉末放入试管，一滴一滴地放入稀硫酸，有泡沫就不能牙齿R。(3)不再产生泡沫时，再次(填充实验操作方法)获得溶液和铜。然后在溶液中加入干净的锌。锌表面有金属析出时，会

10、牙齿R。(4)编写金属r和稀硫酸反应的化学方程式。牙齿反应的基本类型属于(“结合”、“分解”、“变位”或“复合分解”)反应。34、(09陕西省)整理和归纳是有效的学习方法。以下是父研究组的同学Mg、Fe、Cu、Hg、Ag的5茄子金属相关知识的摘要复习。请参与回答问题。从物理性质的角度来看，每种金属都有自己的特性。你认为与其他金属有区别。从化学性质的角度来看，与盐酸的反应最严重的是，牙齿五种茄子金属中的一种茄子金属的盐溶液能与其他四种茄子金属发生反应。性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制成的烟花夜空中耀眼的白光是利用镁的城堡。38，(09德克萨斯)(5分钟)同学共同探讨了铝、

11、铁、铜三种茄子金属的活动，小江同学设计了用铜、铁丝、铝、稀盐酸作为试管的盐酸勘探方案。请与他们一起完善下表的探索方案，回答相关问题。(1)创建西餐实验程序观察到的现象在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分发挥作用。插入结果溶液，发挥完整的作用。没有明显的现象插入结果溶液，发挥完整的作用。结论：金属活动al Fe Cu(2)小华同学认为，在小刚牙齿设计的方案中，只要添加一个实验，就可以得出AL FE H CU的结论。小华需要补充的实验是40，(09湖北省杨洋)金属材料是工业农业生产和人们生活中不可缺少的材料之一，人类每年从大自然中获取大量金属材料资源。根据对金属和金属金属材料的理解，回答如下：(1)

12、炼铁化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)铝产品在空气中具有强大的耐蚀性，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)保护金属资源的方法如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；废金属的回收利用；合理有效地开采矿产。还有寻找金属代用品等。(4)在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的铁，充分反应后过滤，在过滤后的固体中加入稀硫酸，产生泡沫后过滤后的固体必须_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _43、(09东荣)华学科代表步枪和小明同学帮助老师整理化学药品室时，发现分别在两个试剂瓶中，没有用砂纸磨光的银白色金属贴标签。他们到底是什么金属？两个同学都首先实验性地探索了牙齿两种金属X和Y的金属活动性顺序。(1)猜测：1和代表步枪猜测：活动性X大于Y。小明同学猜想：活动y大于x。(2)设计实验方案，进行实验，获得知识。完成以下实验报告，回答后续相关问题。实验阶段实验