九年级信息技术 计算机网络和因特网教案1

1、电脑网络和互联网啊。 。 “。” http:/www.c课题第一节计算机网络和互联网课型新授课程编号课程体系评审员讲课人上课日期课程体系解读与教材分析【课标要求】: 1、了解网络概念及其分类2 .了解局域网拓扑及其特点3 .了解互联网的诞生与发展史。【教学内容分析】:本课是模块网络基础的第一节内容，主要介绍了计算机网络的概念、计算机网络的分类以及互联网的诞生与发展，是本章的基础知识，为全章的学习奠定了基础。教学习眼睛目标知识与技能1 .了解网络的概念及其分类2 .理解局域网的拓扑结构及其特征3 .了解互联网的诞生和发展史。过程与方法1 .通过看教材，让学生更好地理解网络的基本知识。2、查看视频

2、资料了解互联网(互联网)的产生和发展，使学生体验现代网络技术在社会发展中的重要作用。感情态度价值观培养学生仔细观察、认真思考的良好学习习惯。教学重点与难点重点计算机网络、互联网的概念。难点网络分类，局域网拓扑。媒体教育工具极域电子教室计算机上课时间一格教育过程修改列教育内容师生交流同学们，我们在上节课中学习了计算机网络的概念、目的和分类等。 这门课将继续学习互联网的应用及其诞生和发展。(2)互联网(互联网)的应用随着科学技术的发展和人们需求的增加，越来越多的计算机和网络系统接入，使这个网络的发展成为复盖当今世界的互联网。 互联网在各个领域都得到了广泛的利用。信息阅览：信息阅览服务是最受欢迎、最

3、受欢迎的服务。 互联网就是阅读信息。电子邮件：电子邮件服务是指利用计算机通过互联网上的电子邮件与世界各地的朋友进行信息交流。文件传输：文件传输服务是指可以通过互联网下载或上载自己的各种文件。电子商务：电子商务是指通过互联网购买商品，有效开展商务活动。远程登录：远程登录是指一台计算机通过互联网注册到另一台计算机，并使用该远程计算机的硬件和软件资源共享硬件和软件资源，如远程医疗、远程教育等。互联网聊天：互联网聊天可以通过互联网进行对话，并且有视频、语音对话、文字对话等不同方式。(3)互联网的诞生与发展互联网的前身是1969年由美国国防部高级研究修订局(Advanced Research Proje

4、ct Agency，简称ARPA )设立的场外计算机网络系统ARPAnet。 上世纪80年代美国国家科学基金会鼓励各大学和科研机构互联网络，形成互联网。 目前，互联网是世界上最大、最广泛、人数最多的网络。互联网在中国发展迅速。 1987年9月12日，中国科学院高能物理研究所首次访问互联网，到1996年底，共建立了中国教育科研修订机网络、中国科技网络、中国公共修订机网络和中国金桥信息网络四个主要网络系统。 目前，中国能够提供互联网接入的网络运营商有中国电信、中国教育科研网络、中国移动和中国联通等。 此外，我国网络登记者人数也在激增。课堂练习1 .什么是计算机网络？ 主要分为哪些类别？2 .局域网的拓扑主要有几种？教师提出问题学生回答通过理论联系，让学生们举出互联网的应用通过举例让学生体验互联网的应用及其广泛性，使学生深入体验互联网对我们现在生活的影响。从发展来看，互联网在我国的发展非常快。(看录像)学生操