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文档简介
1、,七月的天山,汉中市北大街小学 刘云,七月的天山,汉中市北大街小学 刘云,我来找找：天山在哪里？,我会读: 戈壁滩炎暑高耸 白缎 高悬 山涧 飞泻闪耀 银链 冲激 洄水窝饮马俯视 五彩斑斓 白皑皑 蜿蜒无尽 重重叠叠 斑斑点点 马蹄 溅起萦绕 五彩缤纷 锦缎 绵延矫健,进入天山（雪峰、溪水） 再往里走（森林） 走进深处（花海） ,理清顺序：,移步换景,小组合作：,（学生分小组填写此表格）,蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。,品析句子：,品析句子：,融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流， 浪花往上抛，
2、形成千万朵盛开的白莲。,沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。,品析句子：,品析句子：,在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。,学习拓展:,1.课外阅读天山景物记，或者是其他的描写景物的书籍，可以勾画，可以写读书笔记，可以摘抄优美的词句，一个月之后进行阅读交流。 2.小练笔：运用本组课文学到的写作方法练习写景状物作文，要求写一段特定环境下的景色，如：四季的滨江公园、夜晚的
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