2020春五年级数学下册4分数的意义和性质第5课时假分数化成整数或带分数习题课件新人教版.pptx_第1页
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文档简介

第5课时假分数化成整数或带分数,1.先用假分数表示下面各图中的涂色部分,再化成整数或带分数,最后填一填。,5.在直线上面的里填上适当的假分数,下面的里填上适当的带分数。,6.这瓶药能吃多少天?( 用带分数表示 ),7.将下表中的真分数涂上红色,假分数涂上黄色。把等于1的假分数圈出来。,我发现:真分数都比假分数( 小 ),假分数( 等于 )1或( 大于 )1。(涂色和圈数略),8.同学们收集废旧报纸,第一小组收集了9千克,第二小组收集了13千克,第一小组收集报纸的质量是第二小组的几分之几?第二小组收集报纸的质量是第一小组的几分之几?,9.做同一种零件,王师傅3小时做41个,胡师傅2小时做33个。谁做得快一些?( 化成带分数再比较 ),

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