七年级英语下册 Unit 4 Don’t eat in class Review of导学案(新版)人教新目标版

1、Unit4 【展示课导学】 一、复习内容：_Review of Unit4 复习目标：巩固Unit4重点单词、短语，复习方位介词和名词所有格的用法以及Where引导的特殊疑问句和回答。 二、定向导学互动展示自学指导内容学法时间 22互动策略内容形式时间 14展示方案内容形式时间24 随堂笔记成果记录知识生成同步演练规范、高效、独立地完成下列自研任务。小组长对自研成果进行等级评定。一、我看词汇认真阅读课本P98页上Unit4的单词部分，用自己喜欢的方式进行记忆，再关上书本完成随堂笔记中重点单词回眸的自我检测。 二、词组盘点 回顾本单元所学重要短语，并进行记忆，关上书本后完成随堂笔记中重点短语检测

2、题。 三、句型必备认真研读Unit 4的所有对话，总结已学句型及语法，写在随堂笔记中语法句型必备内，并巩固记忆。 四、病句纠错经过前面的复习，相信聪明的你对本单元的重点句和句型结构掌握得很牢固了。认真观察右侧的五个句子，找出句子的错误，并改正在后面的横线上。PAIRWORK 1. 对子间核对我看词汇和词组盘点中的内容，相互探讨纠错， 形成统一答案。2. 对子间对书写和达成情况进行等级评定，并相互抽查课本中的单词和短语，比比谁的过关率更高。Groupwork of four:小组内探讨句型必备中的已学句型，纠错答案，形成共识。并齐读修正后的句子三遍。Groupwork of seven:组长根据

3、自己的展示方案（抽签确定）分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。展示单元一：词汇积累，人人过关1.板书随堂笔记部分的词汇和词组部分，组员轮流带读本单元单词。 2解析单词填写的过程以及所需注意的重点。（单复数，大小写，变化形式）展示单元二：语法积累，解惑释疑1.将句子翻译呈现在黑板上，带领全班同学诵读，将句中重点语法点进行分析并适当拓展延伸。2.板书呈现病句纠错的答案，解析错误的原因；总结归纳本单元的目标句型和重要语言点，并自行命题检测大家的掌握情况，营造班级的学习氛围。一、我看词汇（根据括号内提示，用单词的正确形式填空）1.This is my_(钟表).Its on t

4、he wall.2. Your notebook is on the _(书桌). 3. That is my _ (grandparents) bed.4. My books are e_on the bed, on the sofa and under the desk.5. _(we) room is tidy, but_ (they) room is not.6. Mr. Brown is _(总是) good.7. I _(认为) he is Tinas brother.8. They _ _(不知道) where the library is.二、词组盘点 1.快点儿 _ 2.录音

5、机 _ 3.飞机模型 4. 在沙发上 _ 5.在椅子下 _ _ 6.在他们的房间里 7.在你的头上_ 8. 在我们的书包里_9. 我不知道_ 10.bringto_三、句型必备1.我的电脑游戏在哪？它在你的床下。 2.他的铅笔盒在哪里？在他的书包里。 3.我认为它在你祖父母的房间里。 4.钥匙在沙发上吗？不，他们不在。 5.在我们的房间里，我的书和磁带摆放在书架里。 6.吉娜的书到处都是。 7.这个白色模型飞机是她的。 8.我很干净，可吉娜不是。 四、病句纠错1. I think its in your grandparents room. ( )_ A B C2. What is my pe

6、ncil?Its in your schoolbag.A B C ( ) _ 3. The keys are on they bed. A B C ( )_4.The hat is in her head. A B C ( )_【训练课导学】1.时段： 晚自习 2.时间： 20 3.训练方式： 独立 ，自主完成 巩固提升三级达标训练题 自评： 师评： 批阅日期： 基础题：听写，单词过关。1._ 2. _ 3._ 4._ 5. _6._7. _ 8._ 9._ 10. _正确：_个 过关率:_发展题:完成英语周报的第2版。提高题: 阅读理解。My name is Tom. I am a boy.

7、 I dont like to be very clean and tidy (干净整洁). This is my room. Its very messy (混乱的)！My quilt is on the floor. My books and dictionary are on my bed. The computer game is under the bed. My pencil case is on the dresser. My backpack is on the chair. My keys are on the desk.( ) 1. The boys room is _.A

8、. clean B. tidy C. messy D. nice( ) 2. His quilt is _.A. on the floor B. on the dresser C. on the chair D. under the bed( ) 3. His books are _.A. on the dresser B. on his bed C. on the chair D. on the desk( ) 4. _ are on the desk. A. His dictionary B. His pencil case C. His keys D. His backpack( ) 5. _ is on the dresser.A. His pencil case B. His computer ga