七年级音乐上册《歌唱祖国》学案 新人教版_第1页
七年级音乐上册《歌唱祖国》学案 新人教版_第2页
七年级音乐上册《歌唱祖国》学案 新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、歌唱祖国学案课题：人教版初中音乐七年级上册第二单元歌唱祖国课时：1课时目标：1、用正确的音乐情绪和声音演唱歌曲歌唱祖国。 2、识别反复记号、三段体曲式结构。 3、结合自身实际，谈谈对祖国的热爱之情的具体表现。重点：用自然、舒展的声音熟练演唱歌曲歌唱祖国。难点：弱拍起、附点节奏，连音与断音唱法。所需资源：多媒体教学课件，钢琴，篮球，学习小卡。教学内容提要时间调控教学操作流程所需资源评价学生学习事项教师教导调控方式环节一音乐游戏导入环节二演唱歌唱祖国环节三拓展创新环节四全课小结8分钟25分钟7分钟2分钟环节一1、 节奏练习（听+做）2、 发声练习（唱+听）3、 看图片，谈感受（看+说）环节二1、

2、认识作者及歌曲创作过程（说+听）2、 了解听前任务，分小组领任务。（听）3、 听、看歌曲视频，完成各自小组任务。（听+看+想+做）4、各小组讨论后派代表说说反复记号、演唱顺序、曲式结构和各段声音特点。（说+听）5、演唱A段（唱准弱拍起、附点节奏、断音唱法）（唱+听）6、演唱B段（唱准强拍起、难点句、连音唱法）（唱+听）7、用正确的音乐情绪和声音齐唱全曲（唱+听）8、讨论、回答（说）9、听、看视频，将感受写在小卡上。（听+看+想+做）10、小组讨论、派代表回答（说+听）环节三1、 分小组讨论，用各种形式进行歌表演（说+听+做）2、 分小组进行歌表演（做+看）环节四聆听，互动（听+唱）环节一1、

3、点拨难点节奏2、 弹奏、示范、引导区分断音、连音唱法3、 让学生谈观后感，引入课题。环节二1、 提问，讲解歌曲创作过程。2、 布置听前任务1）歌曲的演唱顺序是怎样 的？请找出曲谱中的反复记号；2）歌曲的曲式结构是几段体？如何划分？歌曲各个部分的声音演唱特点有什么不同？3、 播放歌曲视频，巡回指点。4、 点拨，归纳5、引导、纠错、示范、伴奏6、引导、纠错、示范、伴奏7、伴奏、点拨8、设疑：这首歌曲的速度、情绪是怎样的？如果改变风格来演唱，将会是什么效果呢？9、播放北京奥运会开幕式林妙可演唱歌唱祖国视频10、点拨、归纳环节三1、巡回观察，引导2、调度环节四归纳，提出希望钢琴篮球教学课件学习小卡钢琴学习小卡教学课件1、教学各环节均以学生为主体，主动权交给学生，学生都能在教师的引导下自主思考、小组探讨、积极反馈；学生的思维得到培养，能多向度解决问题，且问题有梯度；2、学生听、唱、看、想、说、做多样结合，动静相宜；3、各要素恰到好处地轮换组合来组织教学，课堂轻松、民主、和谐，沉浸在浓浓的音乐氛围中。课件设计幻灯片1师生问好幻灯片2音乐游戏：听听、看看、唱唱幻灯片3课题歌唱祖国幻灯片4歌唱祖国创作过程幻灯片5听作品前布置三大任务幻灯片6演唱歌曲幻灯片7讨论 ：这首歌曲的速度、情绪是怎样的？如果改变风格来演唱，将会是

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论