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文档简介

1、本溪市第三高级中学孙健，知识点一运动量冲击量知识评审一运动量，冲击量是什么2他们的共同点和3区分动能与运动量的共同点，作为修订试纲的第一次考试，试卷整体与2016年相比试卷分布略有不同，试卷难度增加。 教育部考试中心发出的关于2017年普通高考大纲修订内容的通知，选择35列作为必须内容，但对问题结构没有明显的影响。 2017年高考物理试题仍保持选择题实验试题选择题模式，得分比例仍为必选试题95分，选择题15分，修订110分。 知识点二动量守恒定律知识评述1内容：由相互作用的物体组成的系统或时，该系统的总动量保持不变，这是动量守恒定律2式： m1v1m2v2.不受外力，外力为零，m1v1m2v

2、2，3动量守恒定律适用条件(1)系统不被认为处于平衡状态(参见近似适用条件：系统内各物体之间相互作用的应力远大于其所受到的外力(3)如果系统在某一方向上受到的外力合力为零，则该方向上动量守恒、动量守恒定律的表现形式和含义(1)pp (系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p (2) p0(系统总动量的增量等于零) (3)p1p2(在由两个物体组成的系统中，动量增量的大小分别相等，方向相反)，动量规律的应用：1.人船模型：满足系统动量守恒，主要应用的解题方法是在运动时间相同的情况下，将全过程的速度处理为平均速度2、反冲模型：反冲运动是系统内力作用的结果，满足动量守恒，初始状态的动量一般为

3、零，发生相互作用后，两物体的动量方向相反。 3、爆炸模型：作用时间短，内力远大于外力，满足动量守恒，爆炸后两种物体动量相反。 4 .碰撞模型： (1)弹性碰撞：满足动量守恒、机械能守恒，碰撞前后无能量损失。 (2)完全非弹性碰撞：动量守恒，碰撞后物体附着，能量损失最多。 (3)一般碰撞：动量守恒、能量不守恒、碰撞后的能量小于碰撞前的能量。 问题后反思(1)动量守恒的条件是，在判断系统动量是否保存时必须明确内力和外力，因为系统不受外力或受到的外力为零；(2)在同一物理过程中，系统的动量是否保存， 由于与系统的选择密切相关，在用动量守恒定律解决问题时，必须明确哪个过程中由哪个物体组成的系统动量保存(3)动量守恒、机械能守

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