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文档简介
主题 2.2区域间教学目标1.掌握区间的概念；2.用区间表示相关集合；3.通过数形结合的学习过程，培养学生的观察能力和数学思维能力。教学重点区间的概念教学困难区间端点的选择教学设计1.用实例介绍知识，增强学生的求知欲；2.将数字和形状结合起来以增强理解；3.通过知识的巩固和实践培养学生的思维能力课程表1课时(45分钟)教学过程创建情景兴趣导入问题：数据显示，随着科学技术的发展，火车的运行速度在不断提高。时速超过200公里的客运列车被称为新速度客运列车。京津城际列车设计运行速度为每小时350公里，显示了超越世界的“中国速度”，因此新速度客运列车的运行速度被定义为每小时200公里至350公里。如何表示火车的运行速度？解决方案：不平等：200
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