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文档简介

1、十三岁的际遇,田晓菲,湖 光 塔 影,十三岁的际遇 田晓菲,田晓菲是在天津成长起来的，她岁时随父母来天津，在天津市文联大院的地震棚里开始接触文学，在天津日报发表第一首诗，后出版了本诗集。天津中学的校园和居住过的小海地的一条小河都让她终身难忘。以柳溪阿姨为代表的天津一批老作家都曾是她的忘年交。 田晓菲岁从天津中学直接升入北京大学英语系读英美文学专业。年在美国内布拉斯加州立大学获英国文学硕士，年获哈佛大学比较文学博士学位，此后分别在柯盖德大学和康奈尔大学任助理教授，年开始在哈佛任讲师。,检查预习: 一、给划线的字注音： 呜咽 迸溅 撷取 沉淀 惆怅 积攒 樯橹 骤然 摒弃 蓦然 不系之舟 白驹过隙

2、 二、解释下列词语： 际遇 尘缘 穹隆 白驹过隙 谈笑风生 不系之舟 莫名 惆怅,十三岁的际遇,言语,内容 情感,七岁，十岁 十三岁，十六岁,我与北大尘缘,总写对北大的深情,喜欢读北大的书 更喜欢读北大的人,图书馆,北大人,抒发对北大的 感激之情,诗句,渴望建功立业 强调血肉相连,报效北大,图书馆,追寻美梦，探寻世界,开启大门，陶冶性情,打开窗子，追求真理,展示世界，追求理想,启迪心智,讨论：,1、“我”看到图书馆时为什么会心头“涌起一种近乎绝望的感觉”？,2、“雄壮的誓言”为什么会在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力？,3、“我为北大感到骄傲”和“让北大为我感到自豪”怎么理解？,4、上铺的女

3、孩为什么哭？“我”当时有没有理解她的心情？为什么？,5、北大为作者打开了一扇怎样的门？,1、北大的图书馆有400多万册的藏书，要全部看完几乎是不可能的，自己在图书馆面前显得很渺小。,2、发一个誓言很容易，但要实现自己的誓言则要付出惊人的努力，一个誓言和象征知识海洋的图书馆比较起来显得多么轻微。,3、“我为北大感到骄傲”：北大是中国的最高学府之一，是知识和学问的象征。 “让北大为我感到自豪”：我在母校的培育下，刻苦学习，成为无愧于母校的优秀人才。,4、女孩为自己的无知而难过。没有理解。因为我当时是班上的佼佼者，根本无法体会那些成绩较差的学生的感觉，下面也谈到“我似乎也理解了那因为自己的无知而抽泣

4、的女孩”。,5、认识世界与人生，让作者看到闪烁着真理之光的宇宙和人生的全新世界。,思考：,1、北大的人包括哪些人？他们各自有什么特点？,2、北大的教风、学风如何？,3、作者对北大是如何评价的？,4、第十二节运用了什么修辞手法？你是如何理解的？,北大人,学生 老师,专注、敏感、纯洁、机智 、犀利 生机勃勃、清新自由,风格各异 做人诚恳，严谨治学,铸就特质,小组交流：,1、“不系之舟”是什么意思？“我是不系之舟”与“我的誓言”有什么关系？,2、“纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟” 中“玫瑰、绿阴、宁静的港湾”比喻什么？,3、这部分中哪句话与作者的誓言相照应？,4、说北大是“我的一部分，一部分的我”如何理解？,不靠岸、不停泊的船，象征永不停息的追求。

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