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文档简介
1、对圆的理解，广州河沟小学的赵和十五号的月亮是圆的、圆的。学习目标：1 .通过画一幅画、测量和观察来体验圆的特征，知道圆的每个部分的名称，理解同一个圆的直径和半径之间的关系。2.了解画圆的各种方法，学会用圆规画圆。3.培养通过交流和合作获得新知识的习惯。矩形、正方形、平行四边形、梯形、三角形、圆形、直线图形，圆形是平面上的一种曲线图形，用哪种工具画圆形既方便又科学？用圆规画圆既方便又科学。1.如何用指南针画一个圆？试试吧。2.什么决定了圆的位置？什么决定了一个圆的大小？图片中哪一个是直径？为什么？o、c、d、g、h、m、n、b、f、e，图中的半径是多少？直径是多少？什么不是，为什么？一起工作：用
2、圆规画几个不同大小的圆，切掉它们，沿着直径折叠它们，画一幅画，然后测量它们。你会发现什么？，在同一个圆里，有()个半径，它们的长度都是()，数不清，相等，O. D，r，r，r，r，o，r，r，o，D，r，r，d=r，d=2r，r=d，2，在同一个圆里，直径是()(2)所有的圆都有相同的直径。()(3)圆上两端的线段称为直径。()(4)所有相等的圆都有相同的半径。()，圆的半径和直径相等，相等，2。选择题：(1)画圆时，指南针的两英尺距离是()。半径长度直径长度(2)从圆心到任意一点的线段称为半径。(3)的直径穿过圆心，两端都在圆上。A .直径B .线段C .射线，A，C，B，1。用圆规画一个半径为2厘米的圆，分别用o、r、d三个字母标出圆心、半径和直径。2.画一个直径为4厘米的圆。讨论：1 .为什么轮子是圆的，轮轴应该安装在哪里？2.如果轮子被做成正
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