中考物理《第四章 多彩的光 4.5 科学探究、凸透镜成像》复习导学案 新人教版_第1页
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第四章 多彩的光 4.5 科学探究、凸透镜成像学习方案审查作业时间设计初中三年级物理研究组会话总数第一节课知识和技术：通过实验探讨凸透镜成像的基本规律。过程和方法：初步学习根据探索目的，选择制定的探索计划和实验所需的器材。情感和态度：通过实验培养学生实验操作能力和实验现象、数据初步分析能力重点掌握科学探索的方法难点凸透镜成像定律学习法地图：1。阅读牙齿部分的内容，完成教材设置问题。2.显示或记录预习不能解决的问题1、凸透镜对光的影响2、凹透镜对光的影响3、凸透镜和凹透镜的三种茄子特殊射线4、凸透镜成像规则5、实验注意事项1.小王同学用光角进行凸透镜成像实验时，蜡烛的图像在光幕上，蜡烛的图像在光幕中央，下一步操作可以达到目的()A.向上移动凸面镜头。b .向下移动灯光屏幕C.把蜡烛向上移d .把蜡烛向下移2.使用光学显微镜观察板时，突然停电使视野变暗。班上同学采取的下一步措施是合理的()A.用平面镜替换凹面镜子b .粗糙准焦螺旋曹征C.换成高倍率镜子d .使用更大的光圈。3.在物体从凸透镜12厘米移动到凸透镜18厘米的过程中，调整光屏的位置，总是可以从光屏上获得反向放大的图像，由此可见，它可以成为牙齿凸透镜的焦距()。A.6cm厘米b . 10厘米c . 16厘米d . 20厘米凸透镜成像定律泡沫u和焦距f相似的性质视频距

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