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文档简介
1、,吆喝 萧乾,整体感知，初感特色,课前同学们已经做好了预习，现在就来展示一下你们的成果。请回答： 1、你看到了哪些物品？ 2、哪个行当介绍最多？,初读课文，这一声声吆喝让你看到了一个什么样的北京城？,读课文，赏吆喝,人常说，民以食为天，同学们，让我们来看看，哪一句吆喝，让你一听，就口水直流？站起来读一读吧！ 小小的吆喝词，内容其实有好多讲究啊！,吆喝人不仅在言语上下功夫，还在声调上花费心思。他们是如何唱的？ 现在以小组为单位，各抽取一种吆喝，自己试着编个调子，唱一唱。等会儿我们也来个以歌会友，吆喝大串烧！,这小小的吆喝真是趣味无穷！而真实的老北京吆喝是怎样的呢？,卖烤白薯,他们的吆喝声不再只是
2、简单的叫卖声，在你听来，这吆喝是什么？,先闻其声，再观其人,表演出如此艺术的吆喝人，他们是一群什么样的人呢？生活处境怎样？快速跳读文章，勾画出相关的句子。 他们面对生活又是怎样的态度？ 那么，再次思考之后，说说你读到了一群什么样的人？,作家萧乾曾这样说：“我有的只是一支秃笔，但我要用他唤回北京市民的荣誉感，唤回东方人的尊严。”,这群老北京人，把苦日子照样过得有滋有味，处境再难，也决不失了生意人的本分、做人的根本。 而这种人生境界，正是吆喝最美丽之处，是民俗文化最精髓之处，是吆喝这种文化需要被保留下去的最重要原因。,学以致用,除了语言朴实幽默、内容发人深思之外，本文也为如何介绍说明纷繁复杂的事物做了很好地示范： 线索：时间，“从早到晚”“一年四季” 选材编排：选择一些比较重要、有代表性的吆喝去描写，其余只做简单介绍，并在最后四段对种种吆喝声做归类概括。,实践活动： 吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，自有其独特的魅力，应该注意抢救。你不妨
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