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文档简介

1、回顾与思考,第三章 图形的平移与旋转,2,(1)回顾本章学过的内容.,活动一:再次认识图形的平移与旋转,(2)列举生活中的平移与旋转,并解释。,3,平移与旋转生活中随处可见!,4,活动二:构建本章认知结构图,5,活动三: 知识与技能的运用,E,H,F,G,一、选择题,1.如图,正方形EFGH是由正方形ABCD平移得到的, 则有( ) A.点E和B对应 B. 线段AD和EH对应 C. 线段AC和FH对应 D. B和D对应,A,B,C,D,B,6,2.如图ABC是等腰直角三角形, 点D是斜边BC中点, ABD绕点A旋转到ACE的位置, 恰与ACD组成正方形ADCE, 则ABD所经过的旋转是( ),

2、A. 顺时针旋转225 B. 逆时针旋转45 C. 顺时针旋转315 D. 逆时针旋转90,D,7,3.以下四家银行行标中,轴对称图形的有 ( ),A. B. C. D.,A,8,4. 下列说法正确的是( ) A.旋转改变图形的形状和大小 B.平移改变图形的位置 C. 图形可以向某方向旋转一定距离 D.由平移得到的图形也一定可由旋转得到,B,9,下列图形均可以由“基本图案”通过变换得到。(填序号) (1)通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案是_; (2)可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案是_ (3)既可以由平移变换, 也可以由旋转变换得到的图案是_,二、填空题, , , ,10,三、观察与比较,分析所给图的形成过程。,四、操作与解释,1. 平移方格纸中的图形(如图所示),使A点平移到A点处,画出平移后的图形,并写上一句贴切、诙谐的解说词。,解说词:,A,A,哥俩好,12,E,2.经过平移,图中左边图形上A点移到E点,作出平移后的图形,A,B,C,D,13,五、解决问题,A,B,.如图,河两边有A、B两个村庄,现准备建一座桥,桥必须与河岸垂直, 问桥应建在何处才能使由甲到乙的路程最短?请作出图形,并说说理由.,C,D,E,14,自主小

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