正数、负数以及0的意义 (5)

1、六年级数学新课程标准第一单元负数1负数的初步理解、重复和准备，并读出下列数字。12 8.7 30 54 0，12读：12 8.7读：8.7 30读：354读：54 0读：0，回到目录，学习新知识。以下是中央气象台2012年1月21日下午(2012年1月21日20: 00，2012年1月22日20: 00)发布的哈尔滨2719六城市气温预报，以下是中央气象台2012年1月21日下午(2012年1月21日20: 00，2012年1月22日20: 00)发布的六城市气温预报。北京，124，以下是中央气象台2012年1月21日下午(2012年1月21日20: 00和2012年1月22日20: 00)发

2、布的6个城市气温预报。以下是中央气象台2012年1月21日下午(2012年1月21日20: 00和2012年1月22日20: 00)发布的6个城市气温预报。32，武汉，以下是中央气象台2012年1月21日下午(2012年1月21日20: 00和2012年1月22日20: 00)发布的6个城市的气温预报。长沙，以下是中央气象台2012年1月21日下午(2012年1月21日20: 00和2012年1月22日20: 00)发布的六城市气温预报。海口，通过观察这六幅图片你能发现什么？0是什么意思？“，”是用来测量温度的单位符号，发音为摄氏度。0，高于0的温度称为零度以上的温度，在数字前面加上 (正号)

3、。”“不用写就可以省略。低于0的温度称为零度以下的温度。在数字前面加上“-”(减号)。统计，找出每个城市的最高和最低温度。填写表格。-4，-12，-19，-27，4，1，2，-3，3，0，23，20，其中低于零的温度代表负数，高于零的温度代表正数。练习读出下列数字，并区分正数和负数。15-90 4-20-450，回答：15，4是正数。-9，-20，-450是负数。用“”表示收入。用“-”表示支出。正数和负数代表两个意义相反的量。练习：(1)向东走200米，但相反的量应该是200米到()。-4，西，(2)上升5米记录为“5”，然后下降4米记录为()米。读出下列数字：103 -72 -53 8，1

4、03，负72，负53，正8，负读数是：先读负，然后读出。正数先读后读，或者正数可以省略直接读。你在哪里见过负数？上下楼层的电梯，-1、银行存款和取款、批改试卷、净重：1003克、盐净重、冰箱温度显示、小结：正数前可以读“正”，但通常不读(如果有“，”必须读)，负数前必须读“负”。回到目录，在课堂上练习，课本第4页上的第一个问题“做吧”。1.温度越低，就越冷。哪个温度更低，-3还是-18？零下18度的温度比零下3度的温度低。在课本的第4页，“做吧”，问题2。2.读出下列数字，指出哪些是正数，哪些是负数。负7，负2.5，正4/5，零，负5.2，负1/3，正41，正数：2.5，41，负数：-7，-5

5、.2，返回目录，认真设计作业。回到课本第6页练习1问题1的目录。1.白天月球表面的平均温度是零下126度，被记录为()，晚上的平均温度是零下150度，被记录为()。126，-150，课本第6页练习2。2.与北京时间相比，东京时间早一个小时，记录为1点；巴黎时间是7小时后，被记录为-7: 00。北京时间是标准时间，表示其他时区的时间。悉尼时间：伦敦时间：2: 00，-8: 00，练习1，问题3，课本第6页。3.(1)如果规定东部为正，那么向东走5米标为M，向西走8米标为M。(2)如果记录的河流警戒水位为0米，正数表示水位高于警戒水位像-1和-7这样的数字叫做()。(3)()既不是肯定的，也不是否

6、定的。(4)如果50米意味着向东走50米，那么-50米意味着()。正，负，向西0，50米，地基加固，2。(容易出错的问题)。数字可以是正数，也可以是负数。()，(2)在-2和-4之间只有一个负数。()，(3) 0表示没有温度。()，3。(查询)在相应的圆圈中填入下列数字。地基加固，正数，负数，地基加固，4。(关键问题)选择题。(1)以下说法是正确的()。0是正数，0是负数，0是整数，在下面的描述中，相反的意思是。3月，3米，向左走-5米，利润100元，亏损90元，小明比小丽轻3公斤，小丽比小明高5厘米，如果规定向西旅行是“”，那么-30米就是()。向东30米，向北30米，向南30米，向西30米，下列说法正确。A.0是零度以上温度和零度以下温度之间的界限。B.0表示没有温度。C. 5前面的 可以省略或书写，c . 5前面的-也可以省略或书写。地基加固。(询问)如果指定海平面高于海平面0米，潜艇在水下航行30米，一条鲨鱼在水下1