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文档简介

1、第11单元,第11单元你的学校旅行怎么样?他/她经常打篮球,做作业,他/她周末经常做什么?你上周末做了什么?昨天卡罗尔和他的同学去了农场。他们在农场做了什么?骑马、挤牛奶、喂鸡、和农民交谈、过去过去在场现在骑着马喂鸡做作业挤牛奶,骑着马喂鸡做作业挤牛奶,过去式表示过去某个时间里发生的动作或状态1 .一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示;2.动词的过去式是在动词原形的基础上变化的;3.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词;规则动词和不规则动词示例:规则:牛奶牛奶不规则:do-do-feed-feed-骑马不规则动词变化没有固定的规律,需要逐个记忆;规则动词变化有规律将短语和图片配对1

2、.去散步。挤牛奶。骑马。喂小鸡。与农民交谈6 .拍了一些照片,听录音,圈出卡罗尔在1a的学校旅行中做的三件事。走着走着,挤牛奶,骑着马喂小鸡,和一个农民交谈,拍了一些照片,听录音,回答问题1 .卡罗尔去哪里上学了?她去了一个农场2 .卡罗尔看见什么鸡了吗?是的,她做到了2007年.角色扮演对话。鲍勃:嗨,卡罗尔。你昨天的学校旅行怎么样?卡罗尔:太棒了!你去动物园了吗?卡罗尔:不,我没有。我去了_ .看,这是我的照片。你看到什么了吗?卡罗:是的,我做到了。我看见了_ .你骑过马吗?卡罗尔:不,我没有。但是我是一头牛。你喂过鸡吗?卡罗尔:嗯,我养了一些鸡,但是我喂它们。你做了什么?我和我的朋友在农

3、场周围散步,并和一个农民在一起。卡罗尔拍了照片吗?是的,她做到了。卡罗尔骑马了吗?卡罗尔和那个农民谈过了吗?B:1c问答关于卡罗尔学校旅行的问题2007年.安静了许多可数名词或不可数名词,也可以单独使用相当多相当多,不少不可数名词相当多相当多,不少可数名词,1 .-你看到奶牛了吗?-是的,我做到了。我看了很多。我们喝了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _酒。我们喝了不少酒我看见了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _头牛。我看到了相当多的奶牛我在夏天打网球。夏天我经常打网球_ _ _ _ _ _ _ _名学生迟到。不少学生迟到了相当多,相当多,相当多,

4、相当多,相当多,拿着与照片,图片等词搭配时,表示拍摄,摄影“。表示拍摄某物或人“,要在短语后面接介词“of”引入所拍摄的对象这个女孩喜欢用手机自杀。这个女孩喜欢用她的手机自拍,2。卡罗尔拍了照片吗?卡罗尔拍照片了吗?拍照片,农民说了什么?你看到了什么?你学到什么了吗?你问过他什么问题吗?你种了苹果吗?他们种苹果吗?你吃了吗?他们好吗?听一听,检查你听到的问题,注意:1 .他们种苹果吗?农民是否通常种植苹果,属于经常性的情况,要用一般现在时,动词用原形或第三人称单数形式,疑问句中助动词用做/不做。其他问句都是问发生在过去的农场之行的所见所闻,要用一般过去时,动词用过去式,疑问句中助动词用做了。2

5、 .任何东西作不定代词,可意为某事;某东西“,常用在疑问句或否定句中某事。作不定代词,也可意为某事;某东西“,常用在肯定句中。如我没看见房间里有什么。我在屋子里什么也没看见我在房间里看见了。我在屋里看见了一些东西任何事,任何事,任何事作不定代词,还可译为任何东西;任何事“。如:我饿了。我要吃_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .我饿了,随便吃什么都行任何事,将下列句子翻译成汉语1 .老师在课堂上什么也没说。老师在班里什么也没说2 .我想吃点东西。一切都好。我想吃点东西,什么都行3 .我们可以做点什么来帮助他。我们可以做点事帮助他农民带卡罗尔参观了农场。卡罗尔学到了很多农业知

6、识。农民们从十二月到六月种植草莓。农民不种苹果。卡罗尔摘了一些草莓带回家。听一遍。圆圈代表真“,圆圈代表假 .展示给某人看。到处带.四周转转种植草莓种草莓从到从到采摘草莓摘草莓拿走某物。家带回家卡罗尔做了什么?她摘了一些草莓。农民友好吗?卡罗尔看到了什么?B:2c问答关于卡罗尔参观农场的问题。他们种苹果吗?他们什么时候摘苹果?卡罗尔在农场挑了什么?苹果还是草莓?它们好吃吗?你的学校之旅怎么样?它是(无聊/有趣/好/棒)A:你在学校旅行中做了什么?我和我的同学去散步了2007年.拍了一些照片,去散步,挤牛奶,骑马,养鸡,和一个农民交谈,1 .埃里克上周末去哪里了?他去了乡下2 .他为什么去那里?

7、他拜访了他的祖父母3 .他做了什么?他去钓鱼,喂小鸡4 .那里的天气怎么样?天气很好,空气也很干净2d .阅读对话并回答问题n .乡村;农村,5 .他晚上做了什么?他看着星星6 .埃里克对这次旅行感觉如何?太棒了2007年.角色扮演对话。嗨,埃里克。上周你的旅行怎么样?太棒了。我参观了,哦,太好了。你做了什么?我每天都去钓鱼。我喂了,听起来不错。那里的天气怎么样?太棒了,空气如此干净,你真幸运2007年.问问你的搭档上周做了什么。你好,林飞。上周末你做了什么?我看了电视,然后和爸爸去钓鱼。你上周末过得怎么样?B:太棒了。结对工作,名词国家和农村都有乡村;农村的意思,往往与限定词 the 搭配连用,尤其是国家。我们在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _度过了愉快的一天1 .我去乡下看望了我的祖父母。语言点,乡村,但国家可用作形容词,置于名词前做定语,而农村一般不这么用。如:乡村音乐,乡村路。有趣表示有趣的事情“,为不可数名词看,彼得。孩子们玩得太多了2 .太有趣了3 .你真幸运!你真幸运!这是一句非正式口语,相当于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _幸运之后的人称还可以改为我,他

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