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文档简介
1、15.1分式，15.1.2分式的基本性质，课件说明牙齿通过类比分数的基本性质和分数的约分，学习分数的基本性质和分数的约分，利用分数的基本性质去掉公式式，把分数转换成最简单的分数或正式的变形。理解最简单分母的概念可以确定最简单的分母。通过类比分数体会公式共性和比喻的思想。重点：正确确定分数的最简单分母，理解学习目标：1分数的基本性质，体会类比的思想方法2，把握分数的弱点，最简单分数的概念学习重点：分数的基本性质和分数的弱点，课件说明，问题1下一分是否相同？问牙齿分数的平等依据是什么？分数的基本性质.新知识，平等.分数的基本性质：一个分数的分子，分母乘(或除)等非零牙齿数，分数的值不变，激发新知识
2、，问题2能否说明分数的基本性质？能引用新知识，问题3，用字来表达分数的基本性质吗？分数的基本特性：分数的分子和分母相乘(或除以)等非零牙齿整数式，分数的值不变，探索新知识，能想出问题4类比分数的基本性质吗？探索新知识，追问1如何表现分数的基本性质。(1)分子，分母要在乘法，除法中同时进行相同的运算。(2)乘法(或除法)必须是相同的整数。(3)乘法(或除法)的定式不能为零牙齿。探索新知识，应用二分法的基本性质时要注意什么？解：(1)正确分子分母除以x；(2)错误分子乘以x，分母不乘以。(3)将正确的分子分母(x -y)，教室练习，解释：教室练习，使用新知识，例2填空类比分数的对应变形，你认为是什
3、么？解决方案：新知识，示例3大约3360，示例3大约，2分式分子或分母是多项式的话，你该怎么想？你能运用新知识，根据一个常例，计算出在分数中寻找分子和分母的公共方法是什么吗？、教室练习、练习3以下分数中最简单的分数为：(填充序列号)。(2)(4)，教室练习，练习4约：教室，询问一分通过分数的依据是什么？这样，根据分数的基本性质，将几个分母的分数分成与原来分数相同的分母的分数，称为分式的积分。探索新事物，把问题2填空：你认为一分式积分的关键是什么？分食通分的关键是找出分食各分母的共同点。探索新的知识，为了通分，先确定每个分式的公分母，一般将每个分母所有认识的最高平方的乘积称为公分母。这称为最简单的共同点。探索新的知识，追问第二位问题的分数和厘米毛是什么。最简单的公分母确定方法：取每个分母系数的最小公倍数和每个字母系数的最高平方的乘积，探索新知识，如何确定三分式和最简单的公分母？探索新知识，询问四分式和最简单的共同点是如何决定的？当分母是多项式时，决定最简单的公分母的方法是把因式分解、每个参数看作一个整
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