七年级英语下册《Unit 11 What do you think of game shows 》导学案（1） 人教新目标版

1、Unit 11 What do you think of game shows? 导学案 Section A (1a2c) 一Target language目标语言1. Words & phrases生词和短语show, soap, sitcom, situation, stand, mind, TV show, soap opera2. Key sentences重点句子What do you think of soap operas?I cant stand them. 二Ability goals能力目标Enable the students to listen to and talk

2、about what people think of different TV shows. 学会听和谈论对不同类型电视节目的看法。三Emotion goals 情感目标Different people have different opinions.通过学习谈论对某些事物的喜欢与不喜欢，以此来培养学生学会自我评价，成为一个既尊重他人意见又保留自己个性的人。 四.Learning important / difficult points学习重难点How to listen to and talk about what people think of different TV shows.五Te

3、aching methods教学方法：自主学习 交流合作 听力训练 对话操练六Learning procedures 学习步骤：Step1 :课前预习导学并自主探究1.1 结合书P65的1a，写出你所知道的电视节目种类：_ _ _ _ _ _1.2 背景知识介绍：Soap opera(肥皂剧)：肥皂剧最早是指本世纪30年代美国无线电广播中播放的一种长篇广播连续剧。由于当时的赞助商主要是日用清洁剂厂商，期间播的广告主要也是肥皂广告，“肥皂剧”的称呼便由此产生。现在人们也用来指一些剧情比较拖沓、冗长的电视连续剧。Sitcom(情景喜剧)：情景剧，来自美国的一种轻喜剧。必须是室内戏，一般不用外景。早

4、期一个人、几个人，在一个小戏园子里演，很多人坐那儿看，边看边笑，边看边演边笑，后来发明了电视，把笑声作为后期添上去，观摩笑声。家有儿女是中国大陆的一部少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。该剧的收视群原本预计是以少年儿童和家长为主，但是较高的收视率表明收视群比预计更广泛。该剧于2004年4月29日投拍，2005年2月12日起第一部在北京电视台首播。现在其第一、二、三、四部各100集都已结束首播，并仍在中央电视台和各地方电视台重播。美国经典情景剧代表作：Friends 老友记、Everyone loves Raymend 人人都爱雷蒙德 和Growin

5、g Pains 成长的烦恼；中国较出名的情景喜剧还有有东北一家人和武林外传。 Talk show(脱口秀),即一些聊天访谈类节目。1.3. 写出这些表情所代表的意思： _ _ _ _ _1.4 .写出下列词组(65页或113页单词表) 认为，想起_ 谈话节目_ 肥皂剧_ 体育节目_sitcom=situation comedy_ 游戏节目_热爱_ 喜欢_不介意_ 不喜欢_不能忍受_ 怎么样?_1.5 看图并完成1a1.6 以规定的学习小组为单位,组长安排对照答案，找出不确定的答案组内互相交流，组内无法解决的请教老师。Step 2：设情境导入新课2.1T: In your free time w

6、hat do you like doing?S1:. T: What about you ?S2, S3: I like watching TVT: I also like watching TV. Do you like watching TV?Ss: Yes.T: What kind of TV shows do you like or dislike? Today lets talk about them together.2.2 Present the new words Enjoy the short videos: talk show soap opera sports show

7、sitcom game show Step 3：合作探究3.1小组成员合作编造对话并口头练习。 仿照Page65 1c:谈论对不同类型电视节目的看法和意见。例：A： What do you think of B： I them. 3.2 想一想 1b 是Mark对电视节目的看法，1c是自己的看法。对比人称变化后，谓语动词有什么变化。Step 4：小组成员展示：4.1 Pairwork 上台展示小组交流成果4.2 请学生当小老师上台讲解并主持操练如何使用第三人称单数询问和回答(不同类型电视剧)。并板书。Step 5：听一听5.1 听录音，并完成2a , 2b5.2 组内成员由组长安排对照答案，找

8、出不确定的答案组内互相交流。都不确定的咨询老师。教师最后展示正确答案。Step 6：综合运用Make a survey:What do you and your friends think of TV shows? Why?(在小组中，调查同学最喜爱或不喜欢的电视节目以及原因)Game shows Sport shows Soap operasCartoonsSitcoms Talk shows I Mary 小组内推选一名成员上台做报告(例子): I love game shows, because I think they are so relaxing ,but my friend Ma

9、ry likes talk shows, because she thinks they are funStep 7： 能力提升 运用今天所学的语言表达方式询问别人对某物的意见或表达自己的看法； 话题不限，道具可就地取物；比如你是一个陪伴妈妈或者朋友到服装店、电脑、手机店购物的顾客；比如你是一个文具店的老板；比如你跟正在同学聊天(学习、生活、爱好)等； 表演形式：对话，情景剧，歌曲等，鼓励创新。Step 8： 情感教育 Different people have different opinions.通过学习谈论对某些事物的喜欢与不喜欢，以此来培养学生学会自我评价，成为一个既尊重他人意见又保留自己个性的人。Step 9：Summary 小组合作总结，请一位同学上台展示总结Step10: 学后反思：通过本节课的学习我最