科学前沿组装细胞

1、高中生物必修三（人教版） 第五章 生态系统及其稳定性,第一节 生态系统的结构 授课教师：宾阳县开智中学谢荃,一、生态系统的概念和类型,一、生态系统的概念,由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统,生物圈,城市生态系统,农田生态系统,草原生态系统,森林生态系统,湖泊生态系统,海洋生态系统,生物圈,非生物的物质和能量,生产者,消费者,分解者,二、生态系统的结构 （一）生态系统组成成分,生态系统的成分,非生物的物质和能量,生产者（自养型）,消费者（异养型）,分解者（异养型）,作用：为生物提供物质和能量,能量：阳光、热能等,物质：空气、水、无机盐等,1.非生物的物质和能量,2生产

2、者,营养方式：,自养型,作用：,能将无机物合成有机物，为消费者、分解者提供能量。,举例：,能没有生产者吗？,-生态系统的组成成分,生产者是生态系统的基石!,3 消费者,营养方式：,异养型,加快生态系统的物质循环，有利于生产者的传粉或种子的传播,植食性动物、肉食性动物、杂食性动物、寄生生物（病毒）猪笼草,举例：,-生态系统的组成成分,菟丝子,作用：,分解者,-生态系统的组成成分,4分解者,营养方式：,异养型,作用：,将有机物分解为无机物，归还无机环境,举例：,腐生细菌（枯草杆菌）、腐生真菌（霉菌、木耳、蘑菇）、腐生动物（屎壳郎、蚯蚓、白蚁、秃鹫、乌鸦）,能没有分解者吗？,-生态系统的组成成分,1

3、、植物都是生产者吗？ 2、生产者都是植物吗？ 3、动物都是消费者吗？ 4、消费者都是动物吗？ 5、细菌都是分解者吗？ 6、分解者都是细菌吗？,菟丝子,蚯蚓，屎壳郎,硝化细菌，光合细菌,易错点辨析,硝化细菌，根瘤菌,病毒，菟丝子,蚯蚓，屎壳郎，蘑菇,硝化细菌 根瘤菌,根据生态系统各成分的作用分析它们之间的关系？,？,生态系统各成分紧密联系、缺一不可， 共同构成一个统一整体,【思考】尝试写出“螳螂捕蝉，黄雀在后” 的捕食食物链,1.食物链：各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。,第四营养级,第一营养级,第二营养级,第三营养级,三级消费者,次级消费者,生产者,初级消费者,二、生态系统的结构 （二

4、）食物链和食物网（营养结构）,2.食物网： 许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构 1）.该生态系统食物网中有_条食物链. 2）.鹰有_种营养级,分别为_.,4,第3、4、5、6营养级,9,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,小结,生态系统 的成分,营养结构 食物链（网）,生态系统的结构,生态系统的物质循环、能量流动的渠道,例1.下图为生态系统的组成成分之间的关系， 请指出A、B、C、D代表的成分各是什么？,A、消费者 B、 分解者 C、 非生物的物质和能量 D 、生产者,【例2】下列选项中能表示一条完整的食物链的是(,),A草兔狼蘑菇 B阳光草兔狼 C草食草昆虫青蛙蛇鹰 D昆虫蛇人 食物链是由生产者和消费者之间通过捕食关系形成的，从生产者（植物）开始，到最高级的动物结束，分解者不参与食物链，不占营养级。 【答案】C,例3.、在生态系统中，当狼捕食山羊时，狼是（ ） A.第二营养级和初级消费者 B.第三营养级和次级消费者 C.次级消费者和第二营养级 D.初级消费者和第二营养级,例5：下图是一个简化的食物网，据图分析回答下列问题,（1）该食物网由 条食物链组成。 （2）该生态系统的主要成分是 , 初级消费者是 。 （3）处于第二营养级的生物有 种。 （4）蜘蛛和青蛙的种间关系为 。 （5）生态系统