语文人教版七年级下册天下谁人不识君——人物外貌描写.ppt

1、天下谁人不识君三单元人物外貌描写,授课人：柳娟,只见他黑脸短毛，长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系着一条花手巾,提着一柄九齿钉耙，笑憨憨的大摇大摆地走了过来。,请你来判断？,什么是外貌描写？,外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的体貌特征，如人物体型、容貌、衣着、姿态、神情等方面进行刻画描写。,通过外貌描写来传神，以揭示人物的思想 性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。,教学目标,1.筛选文章信息，找出文章中外貌描写的语句，学习运用外貌描写刻画人物的方法； 2.学习名人崇高的精神品质，培养学生坚强乐观的人生观。,请你打开书，快速浏览福楼拜家的星期天一文，找出文章中与外貌描

2、写的相关语句，并根据文章语段，猜猜大屏幕上的三个人物分别是谁？,猜猜他们是谁？,福楼拜,都德,浓密卷发，从头上披到肩上，与卷曲的胡须连成一片，眼睛像切开的长缝,发达的脑门上竖立着很短的头发，脸的下半部分覆盖着修得很短的胡须,左拉,“蓝色的大眼睛” “古高卢斗士式的大胡须”,合作探究,请同学们快速阅读音乐巨人贝多芬一文，勾画出有关贝多芬外貌描写的句子，同时，找出最能体现描外貌特征的词语，并说说从这些词语中你体会到了他怎样的个性特征。 四人小组可进行讨论交流。,两肩,极宽,衣服,陈旧不整洁,手,大而有力,脸,愁苦和力量,头发,火一样蓬勃,眼睛,深邃凝重不可逼视,鼻子,长而笨重,嘴,紧闭,下颏,方形

3、,能挑起整个生命的重荷及命运的担子,浪漫不拘小节，窘迫、典型 艺术家性格,弹奏出世界最美妙、最动听 的音乐不朽之作,是一位 刚毅、顽强 善良、执着 的人，透出 坚韧无比的 生的意志。,身高,五英尺,1.人物外貌描写要善于抓住人物外貌中的主要特征。 2.外貌描写可以穿插进表现人物性格特点的语言，揭示人物的性格和思想。,小结1：,一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。 这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西。据女佣解释

4、，那拖在衣服后面的是一副助听器，可是早已失效了。 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。,第三招：讲顺序,身高五英尺左右，两肩极宽,这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心；,上衣的背后似乎还拖着什么东西（据女佣解释，那拖在衣服后面的是一副早已失效的助听器）,火一样蓬勃的头发；深色的眼睛略带灰色；长而笨重的鼻子；紧闭的嘴；略带方形的下颏。,外-内,前后,上下,人们可以看见他那只有

5、力的手,他的脸呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸,衣 服,手,脸 部,整 体,局 部,(远),(近),身材 身高,写人物外貌要按一定的顺序,一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下，由外到内，由前到后的写作顺序。,小结2：,他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。 音乐巨人贝多芬,他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。头发，盖在他的头上；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。,巧用修辞描写人物外貌,运用确切的比喻和恰当的夸张等修辞来表现人物，会使人物更传神。,小结3：,抓住人物外貌中最主要的特点,写人物外貌要按一定的顺序,穿插进表现人物性格特点的语言,巧用修辞手法描写人物外貌,外貌描写的四个小妙招,课堂小结：,课堂小练笔：,运