语文人教版九年级下册《枣儿》课件.pptx

1、枣儿,孙鸿,戏剧定义,戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。 戏剧文学指供戏剧舞台演出用的剧本。戏剧文学剧本，是“一剧之本”，它是一种与小说、散文、诗歌并列的文学体裁。,文学常识,戏剧分类,戏剧文学的种类繁多，可以按不同的标准，从不同的角度分类： 根据表现形式的不同可以分为：话剧、歌剧和舞剧。 根据戏剧文学所反映的矛盾冲突的性质和所运用的表现手法，以及对读者的感染作用，则可分为：悲剧、喜剧和正剧。 ,文学常识,戏剧语言,戏剧语言包括人物语言和舞台说明。 人物语言：也叫台词（戏曲称之为“念白”）。台词，就

2、是剧中人物所说的话，包括对白、独白、旁白等。 舞台说明：又叫舞台提示。它是是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点，服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等，这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端，结尾和对话中间，一般用括号（方括号或圆括号）括起来。,文学常识,编剧： 剧情介绍： 主要人物： 精彩看点： 上演时间：,枣儿,孙鸿,枣树下老人和男孩在等待亲人,老人、男孩,枣儿叔叔、男孩爹,戏剧，是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段以矛盾冲突塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。 戏剧冲突，主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及

3、人与环境之间的矛盾冲突。,找矛盾冲突,枣儿这本戏剧，围绕四个人物展开了哪些矛盾冲突？,编剧： 剧情介绍： 主要人物： 精彩看点： 上演时间：,枣儿,孙鸿,枣树下老人和男孩在等待亲人,老人、男孩,枣儿叔叔、男孩爹,“走”与“留” 等待与不归,老人的等待，儿子的不归,角度：人物语言 舞台说明 标点,分析矛盾冲突,男 孩 爷爷，你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒? 老 人 我等儿子回来枣儿回来了，就喜欢一边嚼枣儿，一边听我讲故事 男 孩 枣儿叔叔啥时候回来? 老 人 不知道。 男 孩 迷路了吧? (见老人沉默，自语)不会的 这棵树好大好大，会老远就瞧见了，枣儿叔叔哪儿会看不见?(见老人不语)爷爷，你怎么

4、了? 老人仍在沉思,男孩的期盼，父亲的冷落,男 孩 (拍拍口袋)爷爷，我带回家吃 老 人 枣儿到了口袋里，就想回家了 男 孩 (低声地)我在等我爹 老 人 爹嘛，天天回来的，急什么 男 孩 不，我爹他 老 人 他怎么? 男 孩 我爹兴许今天能回来,人物语言 舞台说明 标点,分析矛盾冲突,男孩的“走”与老人的“留”,老 人 时辰还早呢，再坐坐 男 孩 爹回来会带巧克力，巧克力你吃过吗?可好吃了! 老 人 (心事重重)你有了巧克力，就不会来了。,分析矛盾冲突,产生这些矛盾的根本原因是什么？,分析矛盾冲突,回首90年代,90年代以来，随着我国近代化进程的加速，农村青年大规模离开家园，闯荡世界。据统计

5、，到90年代末期，农村外出从业青年达1.2亿人，相当于有一半的青年外流，这种趋势随着人类历史的发展还在加剧。,分析矛盾冲突,外面有一个广大无边的世界，这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺激性。外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。它总在诱惑着人走出家门因此，人的内心总在呐喊：走啊走! 曹文轩远方,故乡，我要跪下去亲吻的圣地，我用大半生想象和乡愁装饰过雕琢过的艺术品，你是我对大地的初恋，注定了终生要为你魂牵梦绕 作家 王鼎均,留恋家园,开拓生活,拓展延伸一,枣儿,巧克力,男孩：我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的。,老人和男孩在呼唤什么？,拓展延伸二,精神“回”乡,因为家，它是生存的寄居之地，又是生命的最终去所。失去了精神家园，灵魂就无所皈依；离开了精神家园，个人便失去了生命凭借，成了漂泊天涯的游子。在人的开拓生活与留恋家园的生存悖论中，“故乡”将是一个永远的不断被追求着的梦。,课堂总结,枣儿青,枣儿黄,枣儿老