语文人教版四年级下册蝙蝠和雷达

1、,蝙蝠,雷达,和,11,执教者 ：河口小学 赵咏玲,蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,任务一 默读课文： 想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的秘密？这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）,第

2、一次,第三次,第二次,把蝙蝠的眼睛蒙上,铃铛响个不停,把蝙蝠的耳朵塞上,铃铛一个也没响,铃铛响个不停,把蝙蝠的嘴巴封住,蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关,蝙蝠夜间飞行与眼睛无关,蝙蝠夜间飞行与耳朵有关,第一次实验,6,第一次实验,7,哈！没撞到！,第一次实验,8,第二三次实验,第二三次实验,第二三次实验,真糟糕!,第二三次实验,蒙眼睛,塞耳朵,封嘴巴,铃铛一个也没响,铃铛响个不停,靠的不是眼睛,是用嘴和耳朵配合起来探路的,科学家从三次不同的实验中证明了什么？ 蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,思考： “蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。” 这个结论和书上的有什么

3、不同？哪一个更科学？,丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。,任务二 蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？ 读读第7自然段。,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。,它一边飞，一边从嘴里发出一种声

4、音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。,嘴 耳,超声波,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,反复：一遍又一遍；多次重复。终于：指到底，最终。表示所意料的或所期望的事情最终发生。,思考：科学家从蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么样的启示呢？,科学家从蝙蝠夜间飞行的秘密中得到启示，给飞机安装上雷达，使飞机在夜里也能安全飞行。,雷达的天线就 像蝙蝠的（ ）雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）,科学家从蝙蝠夜间飞行的秘密中得到启示，给飞机安装上雷

5、达，使飞机在夜里也能安全飞行。,嘴,发出的超声波,耳朵,嘴 耳,天线 荧光屏,超声波,无线电波,美好延伸，拓展思维,雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？,自由读“资料袋”填写：人们从（ ）得到启发，发明了（ ）。,宝马H2R外型和设计的灵感来自海豚和企鹅的低阻身材。圆鼓的前脸、收起的尾部，极小的正锋面，成就了其0.21的阻力系数。,飞机的造型源于模仿飞鸟，潜水艇是模仿游鱼；蛙泳是模仿青蛙；悬索桥的结构源于蜘蛛结网、钢结构的建筑结构仿制于蜂巢、海螺螺旋纹路；苍蝇具有高分辩率的双眼，模仿用于高速照相机 开启自己心灵之窗，迈向自然的大门，从大自然形形色色的不同形态中，去认识并利用它们的结构与功能， 就能有所发明创造。,绿色圃中小学教育网,向父母介